优化指导2016-2017学年高中数学 第三章 三角恒等变换 3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式课件 新人教A版必修4.pptVIP

1 2 3 4 5 1.sin(x+17°)cos(28°-x)+sin(28°-x)cos(x+17°)的值为(　　) 答案:D 1 2 3 4 5 答案:B 1 2 3 4 5 3.化简: sin x-cos x=　　　　　　　　.? 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.已知α为锐角,sin α= ,β是第四象限角,cos(π+β)=- .求sin(α+β)的值. -*- XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 3.1.2　两角和与差的正弦、余弦、正切公式 和角、差角公式如下表: 做一做　(1)sin(30°+45°)=　　　　　.? (2)cos 55°cos 5°-sin 55°sin 5°=　　　　　.? 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”. (1)sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β对任意角α,β恒成立.(　　) (2)存在角α,β使cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β成立.(　　) (3)tan(α-β)=tanα-tanβ1+tanαtanβ对任意角α,β恒成立.(　　) 答案:(1)√　(2)√　(3)× 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一给角求值? 【例1】 化简求值: (1)sin 13°cos 17°+sin 77°cos 73°; 分析:(1)逆用公式;(2)利用辅助角公式;(3)利用“1”的代换;(4)利用两角差公式的变形公式. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 变式训练1　(1)sin 7°cos 37°-sin 83°cos 53°的值为 (　　)? 探究一 探究二 探究三 思维辨析 解析:(1)sin 7°cos 37°-sin 83°cos 53° =sin 7°cos 37°-cos 7°sin 37°=sin (7°-37°) =sin (-30°)=-sin 30°= 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究二给值求值? (2)已知α为锐角,sin α= ,β是第四象限角,cos β= ,则sin(α+β)=　　　　　.? 分析:(1)先利用同角三角函数基本关系,求出tan α,再代入公式T(α+β)求值. (2)先求出cos α,sin β的值,再代入公式S(α+β)求值. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 答案:(1)1　(2)0 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 答案:B 探究一 探究二 探究三 思维辨析 变式训练3　若tan α=3,tan β=43,则tan (α-β)等于(　　)? 答案:D 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究三利用角的变换求值? 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 易错辨析 三角函数选择不当致误 错因分析:这里选用了两角和的正弦公式求x+y的值,但是在(0,π)上与一个正弦值对应的角不唯一,从而造成多解的错误. 探究一 探究二 探究三 易错辨析 探究一 探究二 探究三 易错辨析 探究一 探究二 探究三 易错辨析 变式训练　已知tan α=2,tan β=3,α,β均为锐角,则α+β的值是　　　　　.? -*- XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJ