优化指导2016-2017学年高中数学 第一章 空间几何体本章测评 新人教A版必修2.docVIP

第一章测评 (时间:120分钟　满分:150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.用一个平面去截一个几何体,可以使截面是长方形,也可以使截面是圆,则这个几何体可以是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.棱柱 B.棱台 C.圆柱 D.球 答案:C 2.如图,是一个物体的三视图,则此物体的直观图是(　　) 解析:由三视图知几何体为圆锥与圆柱的组合体如图.故选D. 答案:D 3. 如图,△OAB是水平放置的△OAB的直观图,AO=6,BO=2,则△OAB的面积是(　　) A.6 B.3 C.6 D.12 解析:△OAB是直角三角形,其两条直角边分别是4和6,则其面积是12. 答案:D 4.(2016山西大同一中高二月考)圆锥的高扩大到原来的2倍,底面半径缩短到原来的,则圆锥的体积(　　) A.缩小到原来的一半 B.扩大到原来的2倍 C.不变 D.缩小到原来的 解析:设原圆锥的高为h,半径为r,体积为V,则V=πr2h;变化后圆锥的体积为V=·2h=πr2h=V. 答案:A 5.一个几何体的三视图如图,其中正视图是边长为2的正三角形,俯视图是正方形,则该几何体的侧视图的面积是(　　) A.2 B. C.4 D.2 解析:由题意可知侧视图与正视图形状完全一样,是正三角形,面积S=×22=. 答案:B 6.(2016河北唐山高二期中)已知圆台的上、下底面半径分别为1和2,高为1,则该圆台的全面积为(　　) A.3π B.(5+3)π C.π D.π 解析:由题意被截去圆锥的高为1,母线长为,圆台的母线长为,圆台的全面积为π(12+22+1×+2×)=(5+3)π. 故选B. 答案:B 7.(2015陕西高考)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为(　　) A.3π B.4π C.2π+4 D.3π+4 解析:由三视图知,该几何体为半圆柱,故其表面积为S侧+S上底+S下底=(π+2)×2+π=3π+4. 答案:D 8.(2015重庆高考)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(　　) A.+2π B. C. D. 解析:由三视图可知,该几何体是一个组合体,其中左边是半个圆锥,底面半径为1,高为1,所以其体积V1=π·12·1·;右边是一个圆柱,底面半径为1,高为2,所以其体积V2=π·12·2=2π,故该几何体的体积为V=V1+V2=+2π=. 答案:B 9.(2016河北唐山高二期中)如图是一几何体的三视图,正视图是一等腰直角三角形,且斜边BD长为2;侧视图为一直角三角形;俯视图为一直角梯形,且AB=BC=1,则此几何体的体积是(　　) A. B. C. D.1 解析: 由三视图可知该几何体为四棱锥与三棱锥的组合体,其直观图如图. 根据正视图是一等腰直角三角形,且斜边BD长为2,棱锥的高为1. 又底面直角梯形的底边长分别为1,2,高为1,底面面积为×1=,几何体的体积V=×1=.故选A. 答案:A 10. 如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱垂直于底面,AB=AC=,BB1=BC=6,E,F为侧棱AA1上的两点,且EF=3,则多面体BB1C1CEF的体积为(　　) A.30 B.18 C.15 D.12 解析:-VE-ABC =S△ABC×6-S△ABC·A1F-S△ABC·AE =S△ABC· =5S△ABC. ∵AC=AB=,BC=6, ∴S△ABC=×6×=6. ∴=5×6=30. 答案:A 11.导学2016安徽合肥高二期中)正四棱锥的顶点都在同一球面上,若该棱锥的高为6,底面边长为4,则该球的表面积为(　　) A.π B.π C.π D.16π 解析: 如图,设PE为正四棱锥P-ABCD的高,则正四棱锥P-ABCD的外接球的球心O必在其高PE所在的直线上,延长PE交球面于一点F,连接AE,AF. 由球的性质可知△PAF为直角三角形且AEPF, 又底面边长为4,AE=2,PE=6, ∴侧棱长PA==2. 设球的半径为R,则PF=2R.由三角形相似得PA2=PF·PE,即44=2R×6,解得R=, S=4πR2=4π,故选B. 答案:B 12.(2015湖南高考)某工件的三视图如图所示,现将该工件通过切削,加工成一个体积尽可能大的正方体新工件,并使新工件的一个面落在原工件的一个面内,则原工件材料的利用率为(　　) A. B. C. D. 解析:由三视图可知该几何体是一个圆锥,其底面半径r=1,母线长l=3,所以其高h==2.故该圆锥的体积V=r2h=×12×2. 由题意可知,加工后的正方体是该圆锥的一个内接正方体,如图所示.正方体ABCD-EFGH的