创新方案（新课标）2017届高考数学总复习 5年高考真题分类汇编（2011-2015）第九章 算法、统计、统计案例.doc

五年高考真题分类汇编：算法、统计、统计案例 一．选择题 1.（2015四川高考，理3执行如图所示的程序框图，输出S的值是( ) （A） （B） （C）- （D） 【解析】选D 这是一个循环结构，每次循环的结果依次为：，大于4，所以输出的，选D. 2.2015新课标I，理9执行右面的程序框图，如果输入的t=0.01，则输出的n=( ) （A）5 （B）6 （C）7 （D）8 【解析】选C执行第1次，t=0.01,S=1,n=0,m==0.5,S=S-m=0.5,=0.25,n=1,S=0.5＞t=0.01,是，循环， 执行第2次，S=S-m=0.25,=0.125,n=2,S=0.25＞t=0.01,是，循环， 执行第3次，S=S-m=0.125,=0.0625,n=3,S=0.125＞t=0.01,是，循环， 执行第4次，S=S-m=0.0625,=0.03125,n=4,S=0.0625＞t=0.01,是，循环， 执行第5次，S=S-m=0.03125,=0.015625,n=5,S=0.03125＞t=0.01,是，循环， 执行第6次，S=S-m=0.015625,=0.0078125,n=6,S=0.015625＞t=0.01,是，循环， 执行第7次，S=S-m=0.0078125,=0n=7,S=0.0078125＞t=0.01,否，输出n=7，故选C. 3.2015重庆高考，理7执行如题（7）图所示的程序框图，若输入K的值为8，则判断框图可填入的条件是　　（　　） A、s B、s C、s D、s 【解析】选C由程序框图，的值依次为0，2，4，6，8，因此（此时）还必须计算一次，因此可填，选C.4.（2015北京高考，理3执行如图所示的程序框图，输出的结果为（ ） A． B． C． D． 【解析】B. 运行程序：，，，因为不满足，，，因为不满足，，，因为满足，输出 5.2015陕西高考，理8根据右边的图，当输入为时，输出的（ ） A．28 B．10 C．4 D．2 【答案】B 6.（2015天津高考，理3阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出S的值为( ) （A） （B）6 （C）14 （D）18 【解析】选B模拟法：输入； 不成立； 不成立 成立 输出,故选B. 7.2015福建高考，理6阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，则输出的结果为( )A．2 B． 1 C．0 D． 【解析】选C程序在执行过程中的值依次为：；；；；；，程序结束，输出，故选C．8.（2015新课标II，理8右边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”．执行该程序框图，若输入分别为14,18，则输出的( ) A．0 B．2 C．4 D．14 【答案】B ，则输出的( ) A. B. C. D. 【答案】B. 【解析】 9.（2015新课标全国卷I，文9）执行右面的程序框图，如果输入的，则输出的 （ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】C 10.（2015重庆高考，文8）执行如图（8）所示的程序框图，则输出s的值为（ ） (A) (B) (C) (D) 【解析】选D.初始条件：， 第1次判断08，是，第2次判断28，是， 第3次判断48，是， 第4次判断68，是， 第5次判断88，否，输出; 故选D. (A)－ (B) (C)－ (D) 【解析】选D 第四次循环后，k＝5，满足k＞4，输出S＝sin＝，选D 12.（2015天津高考，文3）阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出i的值为（ ） (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D)