优化指导2016-2017学年高中数学 第一章 立体几何初步 1.2.2.2 平面与平面平行课后作业 新人教B版必修2.docVIP

第2课时　平面与平面平行 一、非标准 1.若平面α∥平面β,直线a?α,直线b?β,那么直线a,b的位置关系是(　　) A.垂直 B.平行 C.异面 D.不相交 解析:直线a,b可以是平面α,β内的任意两条直线,它们可以平行,也可以异面,即只能判断出它们是不相交的,故选D. 答案:D 2.已知α∥β,a?α,B∈β,则在β内过点B的所有直线中(　　) A.不一定存在与a平行的直线 B.只有两条与a平行的直线 C.存在无数条与a平行的直线 D.存在唯一一条与a平行的直线 解析:由于α∥β,a?α,B∈β,所以由直线a与点B确定一个平面,这个平面与这两个平行平面分别相交,并且这两条交线平行,故选D. 答案:D 3.过平行六面体ABCD-A1B1C1D1任意两条棱的中点作直线,其中与平面DBB1D1平行的直线共有(　　) A.4条 B.6条 C.8条 D.12条 答案:D 4.下列结论正确的是(　　) ①过平面外一点有且仅有一个平面与已知平面平行; ②过平面外两点不能作平面与已知平面平行; ③若一条直线和一个平面平行,则经过这条直线的任何平面都与已知平面平行; ④平行于同一平面的两平面平行. A.①②④ B.②③ C.②④ D.①④ 解析:②中当平面外两点的连线与已知平面平行时,过此两点能作一个平面与已知平面平行.③中若一条直线与一个平面平行,则经过这条直线的平面中只有一个与已知平面平行. 答案:D 5.如图所示,P是三角形ABC所在平面外一点,平面α∥平面ABC,α分别交线段PA,PB,PC于A,B,C.若PA∶AA=2∶5,则△ABC与△ABC的面积比为(　　) A.2∶5 B.2∶7 C.4∶49 D.9∶25 答案:C 6.已知a,b,c是三条不重合的直线,α,β,γ是三个不重合的平面,下面六个命题: ①a∥c,b∥c?a∥b;②a∥γ,b∥γ?a∥b;③c∥α,c∥β?α∥β;④γ∥α,β∥α?β∥γ;⑤a∥c,c∥α?a∥α;⑥a∥γ,α∥γ?a∥α. 其中正确的命题是(　　) A.①④ B.①④⑤ C.①②③ D.②④⑥ 解析:①根据平行线的传递性,可得①正确;②和同一平面平行的两条直线可能相交、平行或异面,故②不正确;③若α∩β=l,c∥l,也可满足条件,故③不正确;④由平面平行的传递性知④正确;⑤也可能是a?α,故⑤不正确;⑥也可能是a?α,故⑥不正确.故选A. 答案:A 7.α,β,γ是三个两两平行的平面,且α与β之间的距离是3,α与γ之间的距离是4,则β与γ之间的距离是　　　　　.? 解析:当β与γ位于α的两侧时,β与γ间的距离等于7;当β与γ位于α同侧时,β与γ间的距离等于1. 答案:1或7 8.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G,H分别是棱CC1,C1D1,D1D,CD的中点,N是BC的中点,点M在四边形EFGH及其内部运动,则M满足　　　　时,有MN∥平面B1BDD1.? 解析:因为HN∥BD,HF∥DD1,HN∩HF=H,BD∩DD1=D,所以平面NHF∥平面B1BDD1,故将线段FH上任意点M与N连接,均有MN∥平面B1BDD1. 答案:M∈线段FH 9.有下列说法: ①两个平面平行,其中一个平面内的任意一条直线平行于另一个平面; ②夹在两个平行平面之间的平行线段相等; ③平面α内有两条直线和平面β平行,那么这两个平面平行; ④平面α内△ABC的三个顶点到平面β的距离相等,则α与β平行. 其中正确的是　　　　　.(只填序号)? 答案:①② 10.如图所示,B为△ACD所在平面外一点,M,N,G分别为△ABC,△ABD,△BCD的重心. (1)求证:平面MNG∥平面ACD; (2)求S△MNG∶S△ADC. (1)证明:连接BM,BN,BG并延长,分别交AC,AD,CD于P,F,H. 因为M,N,G分别为△ABC,△ABD,△BCD的重心, 则有=2, 且P,H,F分别为AC,CD,AD的中点. 连接PF,FH,PH,有MN∥PF, 又PF?平面ACD,MN?平面ACD, 所以MN∥平面ACD. 同理MG∥平面ACD,MG∩MN=M, 所以平面MNG∥平面ACD. (2)解:由(1)可知, 所以MG=PH. 又PH=AD,所以MG=AD. 同理NG=AC,MN=CD. 所以△MNG∽△ACD,其相似比为1∶3. 所以S△MNG∶S△ACD=1∶9. 11.如图所示,平面α∥平面β,△ABC,△ABC分别在α,β内,线段AA,BB,CC共点于O,O在α,β之间,若AB=2,AC=1,∠BAC=90°,OA∶OA=3∶2.求△ABC的面积. 解:相交直线AA,BB所在平面和两平行平面α,β分别相交于AB,AB. 由面面平行的性质定理可得AB∥AB. 同理,相交