优化指导2016-2017学年高中数学 第一章 空间几何体 1.3.2 球的体积和表面积课件 新人教A版必修2.pptVIP

-*- 课前预习案 课堂探究案 首页 课前预习案 课堂探究案 首页 课前预习案 课堂探究案 首页 1.3.2　球的体积和表面积 做一做　已知球的表面积是16π,则该球的体积为　　　　　.? 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”. (1)设球的截面圆上一点A,球心为O,截面圆心为O1,则△AO1O是以O1为直角顶点的直角三角形. (　　) (2)若将气球的半径扩大到原来的2倍,则它的体积增大到原来的4倍. (　　) (3)球与圆柱的底面和侧面均相切,则球的直径等于圆柱的高,也等于圆柱底面圆的直径. (　　) 答案:(1)√　(2)×　(3)√ 探究一 探究二 探究三 思想方法 当堂检测 球的表面积和体积? 【例1】 △ABC的三个顶点在球O的表面上,且AB= ,AC=2, BC=6.球心O与BC中点的连线长为4.求球的表面积与体积. 思路分析:由三边长知△ABC是直角三角形,斜边中点为△ABC外接圆圆心,所以可求球半径. 探究一 探究二 探究三 思想方法 当堂检测 探究一 探究二 探究三 思想方法 当堂检测 变式训练1　若两球的表面积之差为48π,它们的半径之和为6,则两球的体积之差的绝对值为　　　　　.? 探究一 探究二 探究三 思想方法 当堂检测 由三视图求与球有关的组合体的体积与表面积? 【例2】某个几何体的三视图如图(单位:m). (1)求该几何体的表面积; (2)求该几何体的体积. 探究一 探究二 探究三 思想方法 当堂检测 思路分析:本题条件中给出的是几何体的三视图及数据,解题时要先根据俯视图来确定几何体的上、下部分形状,然后根据侧视图与正视图确定几何体的形状,并根据有关数据计算. 探究一 探究二 探究三 思想方法 当堂检测 探究一 探究二 探究三 思想方法 当堂检测 某几何体的三视图如图,它的体积为(　　)? A.72π B.48π C.30π D.24π 答案:C 探究一 探究二 探究三 思想方法 当堂检测 与球有关的组合体? 【例3】各棱长均为 的四面体内有一内切球,求该球的体积. 思路分析:等体积法→内切球的半径→球的体积 解: ? 如图,在四面体S-ABC中,取底面△ABC的中心为O1,连接SO1,O1A,则SO1⊥O1A. 探究一 探究二 探究三 思想方法 当堂检测 探究一 探究二 探究三 思想方法 当堂检测 探究一 探究二 探究三 思想方法 当堂检测 转化与化归思想在球的接、切问题中的应用 典例在半球内有一个内接正方体,试求这个半球的体积与正方体的体积之比. 【审题视角】 过正方体的对角面作一截面,在这个截面中用正方体的棱长、球半径的关系求解;或将球补为一个整球,利用球内接长方体求解. 探究一 探究二 探究三 思想方法 当堂检测 探究一 探究二 探究三 思想方法 当堂检测 探究一 探究二 探究三 思想方法 当堂检测 探究一 探究二 探究三 思想方法 当堂检测 1 2 3 4 1.直径为6的球的表面积和体积分别是(　　) A.36π,144π B.36π,36π C.144π,36π D.144π,144π 答案:B 5 探究一 探究二 探究三 当堂检测 1 2 3 4 思想方法 答案:B 5 探究一 探究二 探究三 当堂检测 1 2 3 4 思想方法 3.一飞蛾被长为60 cm的细线拴在房间一角,则该飞蛾所能活动的空间有　　　　cm3.? 答案:36 000π 5 探究一 探究二 探究三 当堂检测 1 2 3 4 思想方法 4.把3个半径为R的铁球熔成一个底面半径为R的圆柱,则圆柱的高为　　　　　.? 答案:4R 5 探究一 探究二 探究三 当堂检测 1 2 3 思想方法 4 5 5.一个正方体的外接球、正方体、正方体的内切球的表面积之比为　　　　　.? 答案:3π∶6∶π -*- 课前预习案 课堂探究案 首页 课前预习案 课堂探究案 首页 课前预习案 课堂探究案 首页