创新方案（新课标）2017届高考数学总复习 5年高考真题分类汇编（2011-2015）第五章 数列.doc

五年高考真题分类汇编：数列 一.选择题 1.（2015重庆高考，理2）在等差数列中，若=4，=2，则=　　　　（　　） A、-1 B、0 C、1 D、6 【解析】选B. 由等差数列的性质得. 2.(2015福建高考，理8)若 是函数 的两个不同的零点，且 这三个数可适当排序后成等差数列，也可适当排序后成等比数列，则 的值等于（ ） A．6 B．7 C．8 D．9 【解析】选D. 由韦达定理得，，则，当适当排序后成等比数列时，必为等比中项，故，．当适当排序后成等差数列时，必不是等差中项，当是等差中项时，，解得，；当是等差中项时，，解得，，综上所述，，所以． 3.(2015北京高考，理6)设是等差数列. 下列结论中正确的是（） A．若，则 B．若，则 C．若，则 D．若，则 ，而，A错误，，，B错误，是等差数列，若，则设公差为，则，数列各项均为正，由于，则 4.(2015浙江高考，理3)已知是等差数列，公差不为零，前项和是，若，，成等比数列，则（ ） B. C. D. 【答案】B. 5.（2015新课标全国卷I，文7）已知是公差为1的等差数列，为的前项和，若，则（ ） （A） （B） （C） （D） 【解析】选B. ∵公差，，∴，解得，∴. 6.（2014·辽宁高考文科·Ｔ9）设等差数列的公差为,若数列为递减数列,则 【解题提示】 依照递减数列的定义，得，再由指数函数性质得 结合等差数列的定义即可解决问题． 【解析】选D. 由于数列为递减数列，得，再由指数函数性质得， 由等差数列的公差为知，，所以 7.（2014·福建高考理科·Ｔ3）等差数列的前项和，若，则( ) 【解题指南】建立方程求解． 【解析】C.由题，，解得，所以． 8.（2014·辽宁高考理科·Ｔ8）设等差数列的公差为,若数列为递减数列,则 【解题提示】 依照递减数列的定义，得，再由指数函数性质得 结合等差数列的定义即可解决问题． 【解析】选C. 由于数列为递减数列，得，再由指数函数性质得， 由等差数列的公差为知，，所以 9. （2014·辽宁高考文科·Ｔ9）设等差数列的公差为,若数列为递减数列,则 【解题提示】 依照递减数列的定义，得，再由指数函数性质得 结合等差数列的定义即可解决问题． 【解析】选D.由于数列为递减数列，得，再由指数函数性质得，由等差数列的公差为知，， 所以 10．（2014·重庆高考文科·Ｔ2）在等差数列中, 则 （ ） A. B. C. D. 【解题提示】根据题设条件求出公差,进而可求出的值. 【解析】选B.设公差为,因为所以 解得 所以 11. （2014·天津高考文科·Ｔ5）设是首项为，公差为的等差数列，为其前n项和，若成等比数列，则=（ ） A.2 B.-2 C. D. 【解析】选D.因为成等比数列，所以即，解得 12. (2014·新课标全国卷Ⅱ高考文科数学·T5)等差数列的公差为2,若a2,a4,a8成等比数列,则的前n项和Sn= (　　) A.n(n+1) B.n(n-1) C. D. 【解题提示】利用a2,a4,a8成等比数列求得公差,然后利用等差数列求和公式求和. 【解析】选A.因为d=2,a2,a4,a8成等比,所以=a2a8,即(a2+2d)2=a2(a2+6d),解得a2=4,a1=2.所以利用等差数列的求和公式可求得Sn=n(n+1). 13.（2013·福建高考理）已知等比数列{an}的公比为q，记bn＝am(n－1)＋1＋am(n－1)＋2＋…＋am(n－1)＋m，cn＝am(n－1)＋1·am(n－1)＋2·…·am(n－1)＋m(m，nN*)，则以下结论一定正确的是(　　) A．数列{bn}为等差数列，公差为qm B．数列{bn}为等比数列，公比为q2m C．数列{cn}为等比数列，公比为qm2 D．数列{cn}为等比数列，公比为qmm 【解析】选C　本题考查等比数列的定义与通项公式、等差数列前n项和的公式等基础知识，意在考查考生转化和化归能力、公式应用能力和运算求解能力．等比数列{an}的通项公式an＝a1qn－1，所以cn＝am(n－1)＋1·am(n－1)＋2·…·am(n－1)＋m＝a1qm(n－1)·a1qm(n－1)