中国古代绘画欣赏讲课.ppt

巩固练习一：（教师引导学生依据以上四点一一对应进行分析）欣赏清代朱耷的作品《山石小鸟图》 ①画面具有的视觉冲击力：，带有浓烈的感情色彩 ②采用的表现形式与手段：用笔简练，大量留白 　 →写意花鸟画 ③反映的客观现实：满族统治之下，→汉族人民受 　到阶级压迫（社会背景） ④作者的主观思想：作者为明皇室后裔，为了逃避 灾祸先后做过和尚、道士；作者绘画对象常为孤独 鸟、弱鸟，残荷等→反映出作者不甘失败但又无力 反抗的伤感和愤懑的思想情绪。（作者身份、题材 内容 ） 巩固练习一： （让学生依照以上方法独立进行分析） 欣赏宋代李唐的作品《采薇图》 ①画面具有的视觉冲击力：细腻传神带有故事性　 ②采用的表现形式与手段：工笔人物画，用笔细腻 ③反映的客观现实：北宋后期常年向金纳税（社会背景） ④作者的主观思想：主人公为商代殷贵族因不愿投降于 　西周最后后饿死在首阳→借古讽今，反映出作者对当 　朝北宋统治者的不满态度（题材内容 ） 总结强调 本节主要学习了 １、中国古代绘画的分类 ２、中国古代绘画的发展简史 ３、欣赏中国古代绘画的一般方法 　　要求同学们要了解中国古代绘画的发展简史，熟记中国古代绘画的分类，熟练掌握欣赏中国古代绘画的一般方法。 作业（知识记忆型） 连线 １、 　北宋　马远　《溪山行旅图》　注重追求笔墨情趣 　南宋　倪瓒 《渔庄秋霁图》　注重追求诗的意境 　元　　范宽　《寒江独钓》　　注重客观景色的描绘 ２、 　宋 王冕《芙蓉锦鸡图》　特写式构图的典型代表　　　　 　元 赵佶《墨梅图》　　　追求细节真实画风富丽华贵　 　明 朱耷《墨葡萄》　　　极力注重主观情感的表达 　清 徐渭《荷花小鸟》 　水墨大写意技法的典型代表 　 ２、分析欣赏2008年 第29届奥林匹克运动 会的会徽 作业（知识应用型） 教学过程 　　（一）组织教学（１分钟） 　　　（二）复旧、导新（３分钟） 　　　（三）讲授新课（３８分钟） 　　　（四）总结、强调（１分钟）（五）作业（２分钟） 复旧导新 １、美术的共同特点是什么 ？ 　　　它们都是利用一定的物质材料， 　　塑造出一定的艺术形象，都能够反 　　映出客观现实和作者的主观思想。 ２、美术主要分为哪几类？ 美术 绘画 雕塑 工艺 美术 建筑 艺术 复旧导新 ？ 《客使图》唐墓室壁画 敦煌《飞天》 永乐宫《朝元图》 唐：敦煌《经变》之一 ↑唐张萱《捣练图》 ↓唐阎立本《步辇图》 《韩熙载夜宴图》作者：顾宏中（五代） 《采薇图》作者宋：李唐 《溪山行旅图》《雪山萧寺图》作者北宋范宽 ↓元：王蒙《丹山瀛海图卷》 　　↑北宋：王希孟《千里江山图卷》 《山水十二景》之一作者：南宋夏圭 ← 《芙蓉锦鸡图》作者北宋赵佶 →《双鸟戏兔图》作者北宋崔白 ↓北宋：崔白《寒雀图》 ↑北宋：赵昌《蛱蝶图》 明：徐渭——《墨葡萄》 “半生落魄已成翁， 独立书斋啸晚风， 笔底明珠无处卖， 闲抛闲掷野藤中。” 右：《山石小鸟图》 左：《荷石水禽图》 作者：清代朱耷 “横涂竖抹千千幅， 墨点无多泪点多” １、观察绘画的对象分别是什么？ 北宋：王希孟　《千里江山图卷》 唐：张萱《捣练图》 北宋：崔白《寒雀图》 ２、观察绘画用笔设色有什么不同？ 　　　一、中国古代绘画的分类 １、绘画题材 　２、绘画技法 ①人物画 ②山水画 ③花鸟画 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①工笔画 ②写意画 相关概念： ①人物画：凡以人物为内容的绘画统称人物画 ②山水画：描写山川自然景色为主体的绘画。 ③花鸟画：以描绘花卉、竹石、鸟虫等为作画主体。 ④工笔画：又称“细笔画”。其绘画风格工整细致，以规整并富有表现力的线条勾画出物象的轮廓，并注重于细部的刻划，然后再敷以厚重、鲜亮的颜色。 ⑤写意画：又称 “粗笔画”。其画风简略，通过尽量简练的笔墨，着重描绘物象的神韵相意态，而并不十分在意所画对象的逼真与形似 １、题材上： 　　人物画 （五代以前）→ 山水、花鸟画（宋以后） 夏商与西周，东周分两段， 春秋和战国，一统秦两汉， 三分魏蜀吴，二晋前后延， 南北朝并列，隋唐五代传， 宋元明清后，皇朝至此完。 二、中国古代绘画的发展简史　　　　　　 　 ２、技法上： 　　工笔画（五代以前） →工笔写意并行（宋） 　　→ 写意画（元以后） ３、绘画队伍上： 　　民间画匠（魏晋以前） 　　→ 士大夫（唐以后） 五代 “春花秋月何时了，往事知多少。 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。 问君能有几多愁，?恰是一江春水向东流。” 《虞美人》－李煜 韩熙载身份及《韩熙载夜宴图》的来历 　　南唐后期有个进士名叫韩熙载，字叔言（公元902－970年），他是