17,18章教学案.doc

芮城五中初二年级教·学案 学科 生物 课题 动物的运动形式 和能量供应 课型 新授 主备人 马耀波 授课教师 使用时间 学 习 目 标 动物多种多样的运动形式 列举说出动物通过运动适应环境 动物运动的能量供应 学 习 重 难 点 教学重点： 1.动物运动方式主要有哪些？ 2.动物运动的重要性 教学难点：动物运动的能量来源 教具使用 图片、资料、课件 课时安排 1 本节课时 1 教·学过程 环节 导学案 教师批注 方法指导 自学感悟 （课本导读、 自主质疑） 阅读教材P77—P78，独立完成下面的问题 1、动物（ ）的多样性使动物能够适应不同的环境。 2、动物通过运动，能够主动、有目的、迅速地改变其（ ），这也是（ ）和（ ）的主要区别之一。 3、动物的运动形式多种多样，主要有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等。 4、动物的运动形式与其特有的（ ）密切相关 5、动物通过运动可以（ ），提高（ ）。 6、动物运动需要消耗（ ），它来源于摄取的（ ） 7、食物被动物消化吸收后，营养物质进去细胞，细胞通过（ ）作用将贮藏的能量释放出来。其中一部分就作为动物各项生命活动所需要的能量。 8、萤火虫发光所需要的能量来源于细胞的（ ）。 9、鸟类适应飞行的特征骨骼（ ）（ ）（ ）。胸骨上附着发达的（ ），此外它的消化、循环、呼吸系统都比较完善，能为飞行提供所需的（ ）和（ ）。 自 我 检 测 1、下列几种动物中，不具备行走运动方式的是（ ） A、猫 B、 澳洲袋鼠 C、大象 D、老虎 2、一些鸟类在不同的季节南北迁徙，其意义在于（ ） A、获取食物 B、寻找适宜的环境 C、有利于生殖 D、以上都是 3、关于动物的运动，下列说法错误的是（ ） A、是主动地、有目的地改变其空间位置 B、是动物在长期的进化过程中形成的 C、是适应环境的表现，有利于动物的生存和繁衍 D、消耗大量的能量，是有害的 4、在草原上，狮子的奔跑速度是非常快的，原因是（ ） A、为了寻找同伴 B、为了捕食生存 C、为了比赛 D、为了炫耀 5、当我们爬山时，常伴随着体温升高，原因是（ ） A、体内有机物被分解，其中贮存的能量释放出来，部分转化为热能 B、细胞的呼吸作用将有机物全部转化为热能 C、天气太热 D、以上说法都对 合作探究 （互动研讨、 问题探讨） 请将下边的动物与它们的主要运动形式用直线连接起来 金鱼 跳跃 袋鼠 行走 棕熊 爬行 蜥蜴 游泳 展示点拨 鸟类适宜飞行的特点 鱼类适宜于水中生活的特点 陆生动物的结构特点 拓展训练 家兔的前肢短、后肢长与它的哪种运动方式相适应（ ） A行走 B跳跃 C爬行 D奔跑 作业布置 1、? 1-2小题； 板书设计 第十七章动物的运动 ? ????????????第一节动物运动的形式和能量供应 一、 飞行 奔跑 游泳 爬行 行走 跳跃等 动物通过运动可以适应环境，提高生存能力 二、 ???????? 消化吸收????? ?? 呼吸作用???? ??ATP 食物— -- ——细胞—----——能量————生命活动（运动等） 教后记 芮城五中初二年级教·学案 学科 生物 课题 动物的运动依赖于一定的结构 课型 新授 主备人 马耀波 授课教师 使用时间 学 习 目 标 举例说出动物的运动结构 举例说明脊椎动物的运动系统的组成和功能。 学 习 重 难 点 教学重点： 动物的运动结构 教学难点：椎动物的运动系统的组成和功能 教具使用 图片、资料、课件 课时安排 1 本节课时 1 教·学过程 环节 导学案 教师批注 方法指导 自学感悟 （课本导读、 自主质疑） 阅读教材P82—P85，独立完成下面的问题 1、动物的运动方式多种多样，如鱼主要靠（ ）游泳，大部