名师一号2017届高考数学大一轮总复习 第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布 计时双基练62 排列与组合 理 北师大版.docVIP

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  • 2017-03-11 发布于湖北
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名师一号2017届高考数学大一轮总复习 第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布 计时双基练62 排列与组合 理 北师大版.doc

计时双基练六十二 排列与组合 A组 基础必做 1.将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由1名教师和2名学生组成,不同的安排方案共有(  ) A.12种 B.10种 C.9种 D.8种 解析 分两步:第一步,选派一名教师到甲地,另一名到乙地,共有C=2(种)选派方法; 第二步,选派两名学生到甲地,另外两名到乙地,共有C=6(种)选派方法。 由分步乘法计数原理得不同的选派方案共有2×6=12(种)。 答案 A 2.10名同学合影,站成了前排3人,后排7人。现摄影师要从后排7人中抽2人站前排,其他人的相对顺序不变,则不同调整方法的种数为(  ) A.CA B.CA C.CA D.CA 解析 从后排抽2人的方法种数是C;前排的排列方法种数是A,由分步乘法计数原理知不同调整方法种数是CA。 答案 C 3.某中学从4名男生和3名女生中推荐4人参加某高校自主招生考试,若这4人中必须既有男生又有女生,则不同选法的种数为(  ) A.140 B.120 C.35 D.34 解析 从7人中选4人,共有C=35种方法。 又4名全是男生,共有C=1种方法。 故选4人既有男生又有女生的选法种数为35-1=34。 答案 D 4.两人进行乒乓球比赛,先赢3局者获胜,决出胜负为止,则所有可能出现的情形(各人输赢局次的不同视为不同情形)共有(  ) A.10种

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