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湛江一中培才学校初二(6)班 成功没有捷径 唯有依赖奋斗 今天:我们站在同一起跑线上 我正在到达成功的途中。 但,成功,离我们还很远 在到达成功的终点之前,我们要一直 馒头理论 吃了第一个馒头,没饱; 吃了第二个馒头,还没有饱; 吃了第三个馒头,饱了。 由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。 其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第三个馒头的效果? 我相信这样的一个现实: 中华民族推崇的人生理想,是追求有所作为;看重的是立身之本,是真才实学;认定的是成才之路,是发愤学习。中国人重视读书、勤奋好学,已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言,如:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“活到老,学到老”等,也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。 说点什么呢? 请同学们结合刚才看的这两个故事谈谈自己的感想! * * 成功 奋力奔跑 学习就应该…… 当辛劳成为一种习惯, 当勤奋成为一种充实, 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。 祸患常积于忽微 要想富,先修路。要想学,先自觉。 1 智勇多困于所溺 龟兔赛跑给我们的启示 很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。 于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。 启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 三代龟兔赛跑对我们的启示 勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。 2 兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 启示二:迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。 改变刻板的思维方式, 改进学习方法, 提高学习效率。 2 到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次,但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。这时,乌龟赶了上来,它跳进了河里,游到了对岸,并继续向前迈进,最终达到了终点。 启示三:首先应该找出自己的核心竞争力,然后选择适合展现自己核心竞争力的比赛场地。 在学习中发掘自己优势, 把握先机, 想法、行动快人一步。 2 学习心得: 1、心态 2、认真对待作业 3、善于提出问题,解决疑难 4、掌握解题方法,懂得利用, 做到举一反三 故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团队的成员出现。 它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。 启示四:某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事,但是除非你能够在一个团队中工作,并运用好每个人的核心竞争力,否则你常常会发现心有余而力不足,因为有些时候你的 弱项正好是别人的强项。 发扬合作精神,共同促进。 在这个集体里, 我们互相之间不仅仅是对手, 我们更是同学、战友。 2 基础与发展息息相关。就像盖楼房一样,只打三层楼房的地基,是不能盖出四层楼的,要想盖四层,必须打下四层的地基。 学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础不牢,终生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。 每天做10个40分钟的积累运动,为的是换取终生的受用不尽。 养兵千日 用兵一时 重积累 3 最困难之时就是离成功不远之日 相信自己,才能成功 多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆只因为始终相信 去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己 要成功就得努力热血在赛场飞腾 巨人在东方升起 相信自己 你将赢
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