专题成语运用讲课.ppt

灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活；也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。如：每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。 想入非非：一般用来形容胡思乱想，不切实际，多用于贬义；实际上“非非”是佛家语，指“一般人认识达不到的境界”，因此也形容思想进入虚幻境界，完全脱离实际。如：关于金字塔和狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及有着极为丰富的想象力 左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很迅速。比喻办事圆滑。??? 指手画脚：形容轻率地指点、批评，含贬义。（该义项使用较多）也形容说话时做出各种动作示意。如：王老师为了使课上得生动形象，不停地指手画脚，以此来吸引学生的注意力。 不三不四：一般是形容人不正派、不规矩。也用来说明事物不成样子。与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。如：本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。 淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻；也指暴露得很彻底。如：“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 成语误用 一、望文生义 二、错用对象 三、混淆感情，色彩不当 四、语义重复 五、喧宾夺主，主客尊卑颠倒 六、不分轻重 七、自相矛盾 八、似是而非（形近误用、义近混用） 【推荐关注】 还记忆犹新、正方兴未艾、浑身遍体鳞伤、独自孑然一身、被人贻笑大方、更加变本加厉、难言之隐的苦衷、群众民怨沸腾、百姓民不聊生、妄自菲薄自己、显得相形见绌、接踵而至地闯进来、津津乐道地说、海内外闻名遐迩、生活安居乐业、三令五申地强调、一天天日臻完善、潜移默化地影响着、基本上差强人意、居室蓬荜生辉、许多莘莘学子、 一场南柯一梦、好像如芒在背 、目前的当务之急（当务之急的问题）…… 1、 80年代中期，他独自孓然一身来到深圳闯天下。 2、你看他双眉紧锁，恐怕真是有难言之隐的苦衷吧。 3、对于我们这些普通的芸芸众生来说，生命也可以闪光。 4、江姐不幸被捕，虽全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。 5、目前的当务之急是抓好学习任务。 6、对于这次任务的失败，她有着责无旁贷的责任。 五、喧宾夺主，主客尊卑颠倒 一些成语在使用过程中，应当注意它们特定的使用条件，尤其是它们适用的对象之间的种种关系，否则，就会出现主客颠倒、关系混乱的错误 通过称呼学尊重 1、对自己的父亲 ——对别人的父亲 2、对自己的母亲——对别人的母亲 3、对自己的儿女——对别人的儿女 4、对自己的房子——对别人的房子 谦敬错位 【经典范例】 ※（01年全国卷）您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 ※（05年广东卷）小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” ※我只不过比你多一些经验，如果你有什么不明白的地方倒是可以来问，我会鼎力相助的。 ※（09辽宁）这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因，一直没有发表，这次出版对编辑来说也是有点敝帚自珍的意味。 【备考指津】 某些从古代沿用下来的熟语已烙下了古代文化的印记，有的用于谦辞，有的用于敬语。在积累过程中，要注意这些熟语约定俗成的用法。 【推荐关注】 谦辞：不情之请、一孔之见、绵薄之力、敬谢不敏、雕虫小技、东涂西抹、千虑一得、敝帚自珍 聊尽绵薄才疏学浅 …… 敬语：不吝赐教、屈尊求教、洗耳恭听、高抬贵手…… 1、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。 2、这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教的。 3、难得您老能来我这里，这杯薄酒，聊表寸心而已。 4、我才疏学浅，怎么能当学习委员？ 5、今天是奶奶的八十大寿，家里高朋满座，热闹非凡。 6、先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。 判断下列句子中谦辞、敬辞使用正误。 六、不分轻重 句中的成语与上下文描述的情景相比，夸大其词，轻重失调，大词小用，言过其实。 例子——刚一起跑，初三（1）班的谢安就滑到了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名 后起之秀指后出现或者新成长起来的优秀人物，大词小用。 1、作为初三学生，我们的学习任务很重，每天要做大量的练习，真是日理万机 2、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。 3、洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。 4、这几名杀人犯如今伏法，人们认为他们真是自作自受。（死有余辜，罪不容诛） 七、自相矛盾 在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾 例句——为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。 “不期”即是没有约定，与“精心组织”矛盾。 1、他对工作拈轻拍重，勇挑重担。 2、二中女子排球队在