在萧红墓前的五分钟讲演讲课.ppt

在萧红墓前的五分钟讲演 郭沫若 郭沫若（1892～1978）原名郭开贞。现当代诗人、剧作家、历史学家、古文字学家，是我国卓越的无产阶级文化战士。四川乐山人, 代表作诗集《女神》、《星空》；历史剧《屈原》《王昭君》《蔡文姬》等。 一代才女萧红 萧红原名张迺（nǎi）莹，黑龙江呼兰人。1928年在哈尔滨读中学，接触五四以来的进步思想和中外文学。尤受鲁迅、茅盾和美国作家辛克莱作品的影响。1932年与萧军一起结识不少进步文人，参加过宣传反满抗日活动。1933年与萧军出版第一本作品合集《跋涉》。在鲁迅的帮助和支持下，1935年发表了成名作《生死场》(开始用笔名萧红)，蜚声文坛。1936年，为摆脱精神上的苦恼东渡日本，在东京写下了散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。l940年与端木蕻良同抵香港，不久发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。1941年12月8日，太平洋战争爆发，日军占领了香港和九龙。重病的萧红，陷落在九龙，最后在一所临时医院里过世。这时，她只有三十一岁。 简介讲演： 讲演，是在公众场合就某个问题或事件发表自己见解的一种口头表达形式。作为议论文的样式之一的讲演的特点是:针对一定的对象，公开发表个人的观点;话题集中，中心突出，结构完整;语言充满感情，富有鼓动性。 1.演讲词的特点 1.针对性 撰写演讲词，要考虑听众的需要，讲话的题目应与现实紧密结合，所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。同时，演讲又要注意环境气氛，既要注意当时的时代气氛，又要了解演讲的具体场合：是庄严的会议或重大集会，是同志间的座谈和讨论问题；是欢迎国宾，还是一般的友人聚会。不同的场合，演讲有不同的内容、不同的讲法。 2.鲜明性 演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。好的演讲总是以其精密的思想启发听众，以鲜明的观点影响听众，给听众以鼓舞和教育。 3.条理性 要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚、层次分明，否则，所讲内容虽丰富、深刻，但散乱如麻，缺乏逻辑性，亦会影响讲话效果。 4.通俗性 演讲的语言，总是说来应该通俗易懂，明白畅晓。要做到这一步，关键是句子不要太长，修饰不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口语，具有说话的特点。同时，也应该讲究文采，以便雅俗共赏。 5.适当的感情色彩 演讲既要冷静地分析既晓之以理，又要有诚挚热烈的感情即动之以情，这样才能使讲话既有说服力，又有鼓动性。 结构分析 一（1—4）就“五分钟讲演”引出话题，总领全文。 二（5—11）揭示演讲主题，阐述“年轻精神”的三个特征。 三（12）收束全文，号召大家向“年轻精神”饱满的青年学习,深化主题。 第一层（1—3）营造轻松气氛，拉近心理距离。 第二层（4）抒发对萧红的怀念与哀悼之情，引出讲演话题。 第一层（5、6）正反对比，引出讲演主题。 第二层（7—10）分析“年轻精神”的三个特征。 第三层（11）小结年轻精神的特征. 研读课文第一部分： 这篇讲演是怎样开头的？这样开头有什么好处？ 讲演者先说作“五分钟”的讲演而感到困难;接着又对自己的本来设想“请大家沉默五分钟”加以否定;然后通过赞扬某先生讲的话，很自然地引出要论述的“年轻人”的话题。这样妙趣横生的开场白，能收到吸引听众的效果。 朗读课文，要求边读边思考: (1)讲演要面对听众讲话，请找出文中最能体现这一特征的语句。 　　文中最能体现这一特征的语句是“年轻的朋友们”。 　　 读了本文后，你觉得你最难忘、最需要学习、最需要发扬的是什么？它的实质是什么？它的特征是什么？特征的各自侧重点是什么？ 一个人的年轻不年轻，并不是专看生理上的年龄，而主要的还是看精神上的年龄。 年轻精神 实质 是真理的追求者 是博爱的实践者 是勇敢的战士 　　 第一，是真理的追求者。关键词语:毫无成见、如饥似渴、虚心坦怀、学习一切。 　第二，是博爱的实践者。关键词语：大公无私、打抱不平、实切实、为他人服务。 　第三，是勇敢的战士。关键词语：不怕艰苦、倒下跳起、舐干血迹、牺牲自我。 　　第一个特征侧重讲学习精神。 　　第二个特征侧重讲实践精神。 　　第三个特征侧重讲战斗精神。 如何理解讲演的结尾“使自己年轻，使中国年轻”？ “使自己年轻”是对年轻人自身的要求，要求年轻人成为真理的追求者、博爱的实践者、勇敢的战士。这讲的是“修身” “使中国年轻”是要年轻人明确“修身”的目的，是为了“治国”，是为了使中国摆脱帝国主义、封建主义、官僚资本主义的三座大山的压迫，建立自由