计量经济学ppt课件1.pptVIP

关于绪论 绪论是课程的纲。 学好绪论，可以说学好了课程的一半。参观一个城市，先站在最高处俯瞰，然后走街串巷；了解一座建筑，先看模型，后走进每一个房间。各起一半作用。 绪论课的目的：了解课程的性质和在课程体系中的地位；了解课程完整的内容体系和将要讲授的内容；了解课程的重点和难点；了解课程的学习方法；介绍课程中不讲的但是必须了解的课程内容。 不必全懂，只需似懂非懂。 二、计量经济学在经济学科中的地位 应用研究 计量经济学模型方法已经成为我国经济学理论研究和实际经济分析的主流方法。 以《经济研究》发表的论文为例 ，占80%。 计量经济学应用研究向社会学、管理学等领域迅速扩张，也已经成为一种趋势。 以《管理世界》的发文为例，占50%以上。 The Bank of Sweden Prize in Economic Sciences inMemory of Alfred Nobel 2011“for their empirical research on cause and effect in the macroeconomy”. Thomas J. Sargent Christopher A. Sims 经济学方法论的发展 在早期经济学研究方法史中，演绎法一直是经济学的基本研究方法。 西尼尔明言：“这门科学依靠的主要是推理而不是观测，其主要困难不是在于事实的调查而是在于术语的使用”。 穆勒认为：作为一门抽象科学，经济学必须使用先验方法，即抽象演绎法。 经济学方法论的发展 20世纪20年代以后，随着现代逻辑实证主义哲学的诞生，归纳法在主流经济学研究中的重要性上升。 J·N·凯恩斯：经济学的研究方法应当是演绎和归纳的结合。 哈奇森认为，所有命题可以划分为两类：重复命题和经验命题。科学的经济学命题应当能够被经验地检验，而已有的经济学命题深陷于限制条件或“其他条件不变”的围护之中，无法被检验，也不能提供信息。 经济学方法论的发展 20世纪20年代末30年代初计量经济学诞生，确立了归纳法的地位。 毫无疑问，计量经济学的产生和迅速发展，集中体现了归纳法或者说经验检验在经济学研究中的兴起。 计量经济学模型设定阶段的演绎与模型检验阶段的归纳相结合，构成了完整的、辨证的计量经济学模型方法。 计量经济学模型的功能 结构分析 经济学中的结构分析是对经济现象中变量之间相互关系的研究。 结构分析所采用的主要方法是弹性分析、乘数分析与比较静力分析。 计量经济学模型的功能是揭示经济现象中变量之间的相互关系，即通过模型得到弹性、乘数等。 前提是模型设定和统计推断都是正确的。 经济预测 计量经济学模型作为一类经济数学模型，是从用于经济预测，特别是短期预测而发展起来的。 计量经济学模型是以模拟历史、从已经发生的经济活动中找出变化规律为主要技术手段。 对于非稳定发展的经济过程，对于缺乏规范行为理论的经济活动，计量经济学模型预测功能失效。 模型理论方法的发展以适应预测的需要。 经济预测不应该成为计量经济学模型的主要应用领域。 政策评价 经济政策不能实验，计量经济学模型的“经济政策实验室”的功能所能够产生的效用是巨大的。 只要求“相对性”结果，模型系统性偏差并不出现在比较的结果中。 政策评价应该成为计量经济学模型的主要应用领域。 理论检验与发展 实践是检验真理的唯一标准。 任何经济学理论，只有当它成功地解释了过去，才能为人们所接受。 计量经济学模型提供了一种检验经济理论的好方法。 对理论假设的检验可以发现和发展理论。 正确理解“证伪”和“证实”的不对称性。 五、关于本科生计量经济学课程教学内容的创新 问题的提出 计量经济学模型方法已经成为我国经济学理论研究和实际经济分析的主流方法。 计量经济学应用研究向社会学、管理学等领域迅速扩张，也已经成为一种趋势。 错误大量存在。 主要的错误不是模型估计、检验，而是模型的设定。 所有从事计量经济学应用研究的人员都经历了计量经济学课程学习。 必须承认：计量经济学课程教学存在问题。 计量经济学教学内容存在的问题 计量经济学教科书内容体系不完整 对计量经济学课程的狭义理解 狭义的计量经济学认为，从观察到抽象，即模型的设定，是理论经济学家（包括数理经济学家）的任务，而有关数据的问题则是统计学的任务。作为计量经济学，研究的重点就是模型的估计方法和检验方法，统称为计量经济学理论方法。不断地创新和发展计量经济学理论方法，则是计量经济学家的任务。 对计量经济学课程的狭义理解 《Basic Econometrics》（Damodar N.Gujarati ） ：“计量经济学家的主要兴趣在于经济理论的经验论证”，“计量经济学家常常采用数理经济学家所提出的数学方程式，将这些方程式改造成适合于经验检验的形式”，“收集、加工经济数据，是统计