三年级上册-语文园地一(作文范文)范例.ppt

似乎 似的 首都 都是 后背 背着 相同 照相 划船 计划 ……… * 三年级上册 你发现三年级的语文园地和一二年级的有什么不同吗？ 说说你的发现。 我的发现： 假装 假日 问好 好奇 发现 白发 晃眼 摇晃 朝向 朝霞 · · · · · · · · · · 我发现这些带点的字都是多音字。 我还学会了…… 日积月累 读读背背 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子 / 学垂纶， 侧坐莓苔 / 草映身。 路人借问 / 遥招手， 怕得鱼惊 / 不应人。 日积月累 读读背背 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子 / 学垂纶， 侧坐莓苔 / 草映身。 路人借问 / 遥招手， 怕得鱼惊 / 不应人。 读读认认 珠——朱 桥——乔 停——亭 襟——禁 亿——乙 谋——某 障——章 诗——寺 绿——录 朱 乔 亭 禁 乙 某 章 寺 录 什么叫课余生活？ 指学生在课堂学习之外的生活 《金色的草地》　　　　游戏玩耍 《爬天都峰》　　　　 外出郊游 《槐乡的孩子》　　　　辛勤劳动 1、游戏玩耍 踢毽子、跳皮筋、跳绳、“老鹰捉小鸡”…… 2、个人爱好 画画、滑滑板、打球、钓鱼、看书…… 3、家务劳动 洗衣服、洗碗、做饭、打扫卫生…… 4、课余学习 绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道…… 5、闲暇活动 游山玩水、养鱼种花、访亲探友…… 6、公益活动：环保志愿者、学雷锋做好事…… 课余生活有哪些呢？ 写一写 写一写自己的课余生活，题目自拟 1、根据自己课余生活的内容设计题目。 2、按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来，尽量做到内容具体。 3、写完后要仔细阅读，改正错别字，修改不通顺的句子。 要求： 1、选择材料—“课余”指的是上课以外 2、确定题目—具体 3、内容完整 4、认真修改 精彩的开头 我们的课余生活丰富多彩。有的小朋友喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢打羽毛球。 别小看那羽毛球，玩起来的学问可大了，那圆圆的羽毛球就像我们的小脑袋，白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜欢它了。每当我做完作业，妈妈就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。打着打着，我一不小心把球打到树上了，望着树上的球我们急得团团转。突然，我灵机一动，拿来了一根杆子，把球捅了下来。羽毛球又回到了我的手中，我开心极了。 如何写具体 1、用上恰当的比喻句，写出对羽毛球的喜爱。 2、准确具体的动作描写，写出喜欢打羽毛球。 打羽毛球 我们的课余生活丰富多彩。有的小朋友喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢打羽毛球。 　　别小看那羽毛球，玩起来的学问可大了，那圆圆的羽毛球就像我们的小脑袋，白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜欢它了。每当我做完作业，妈妈就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。打着打着，我一不小心把球打到树上了，望着树上的球我们急得团团转。突然，我灵机一动，拿来了一根杆子，把球捅了下来。羽毛球又回到了我的手中，我开心极了。 　　一个小小的羽毛球丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐。 精彩的开头 1、我的课外生活丰富多彩，其中我最喜欢的（印象深刻的就是）…… 完美的结尾 （ ）丰富了我的课余生活，也给我带来了无比的快乐！ 学 舞 蹈 读范文 我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。 记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩子的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳得很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！ 学舞蹈不但使