2016届高三政治一轮复习必修三9.2建设社会主义精神文明(共14张PPT)_623125.pptVIP

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2016届高三政治一轮复习必修三9.2建设社会主义精神文明(共14张PPT)_623125.ppt

1、中国特色社会主义文化: 内涵、意义、宏伟目标 2、建设社会主义文化强国: 地位、目标确立的合理性、必由之路、关系 3、为什么要走中国特色社会主义文化发展道路? 4、文化自觉和文化自信: 含义及具体表现、原因、要求 2015年山东省继续积极实施文化惠民工程。上半年,全省文化下乡演出300场,放映农村公益电影8900场,配送图书到村70000册。 2015年10月28日《中国文化产业年度发展报告2015》正式出版发行。报告认为,文化产业作为一种新兴产业,已经成为主要经济增长点和引领经济发展的重要引擎。其中,动漫产业转型升级,总值超过1000亿元;互联网文化产业将占到文化产业整体市场价值的70%。 一般来说,文化事业是为社会公益目的、由国家机关或其他组织利用国有资产举办的、在文化领域从事研究创作精神产品生产和公共文化服务的公益性组织机构。而所谓文化产业是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业。从性质看,文化事业具有公益性,文化产业具有经营性;从管理体制看,文化事业通常实行公益性管理体制,文化产业实行经营性企业管理体制。 2015年国庆节当天,北京全市有373家公园将向市民免费开放,包括北京植物园、香山公园、圆明园、地坛公园、龙潭公园、西山国家森林公园等,占全市公园总数的96%。这有利于 ①加强社会主义精神文明建设②充分实现文化设施的社会价值③推动文化产业成为支柱性产业④保障人民群众的基本文化权益 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ (2014山东高考)某地政府在新农村文化建设中,着力推进文化礼堂建设,建立学习讲堂、民风廊、励志廊等,开展各种文化活动,促进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的跃升,形成了一股崇德向上的强大力量。该地的成功经验表明,新农村文化建设要 A.支持健康有益文化,抵制农村通俗文化 B.承袭农村传统习俗,提高农民道德修养 C.积极发展文化产业,保障农民文化权益 D.大力发展文化事业,丰富农村文化生活 [2014·四川卷] 四川省文化资源丰富,文化底蕴深厚,但文化发展与经济社会发展还不平衡,还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。 近年来,四川省立足本省实际,借鉴国内外经验,坚持经济发展的工作重心不动摇,以建设共有精神家园为目标,积极培育和践行社会主义核心价值观,努力建设文化强省:开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育、道德模范评选等活动,弘扬主旋律;构建公共文化服务体系,已建成公共图书馆188个,文化馆(站、室)等十万余个,形成全国网点最多的公共文化服务网络;挖掘红色文化、民族风情等资源,发展特色文化产业,文化产业连续多年保持28%以上的增速;搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台,让老百姓自我参与、自我展示、自我教育。 依据材料,运用文化生活知识,说明四川省是如何建设共有精神家园的 ①以社会主义核心价值观引领文化建设,培育良好文化环境。 ②完善公共文化服务体系,保障人民基本文化权益。 ③发展文化产业,为人民提供丰富多样的文化产品。 ④依靠人民群众,激发创造活力,建设共有精神家园。 社会主义核心价值观、继承优秀传统文化、形成传统美德、立足于人民群众、弘扬道德模范作用、开展精神文明创建活动、培育良好的文明风尚 周五晚自习作业: 1、前15分钟回顾第九课知识 2、后30分钟做练出高分P333-334 周六自习作业:复习第三单元,做P329-330第三单元 单元排查落实练(十一) * 2月28日,全国精神文明建设工作表彰暨学雷锋志愿服务大会在北京举行。习近平指出要深入推进群众性精神文明创建,深化思想内涵,强化敦风化俗,坚持为民惠民,着力解决群众反映强烈的突出问题。要推动学雷锋志愿服务常态化,大力弘扬雷锋精神,宣传先进典型的感人事迹和崇高品格,形成志愿服务长效机制,激发人们向善向上的美好愿望。 结合材料说明青少年应该如何投身于精神文明创建活动? 9.1 走中国特色社会主义文化发展道路 9.2 建设社会主义精神文明 发展中国特色社会主义文化,必须以建设社会主义文化强国为目标,这就需要走中国特色社会主义文化发展道路,关键是增强全民族文化创造活力,为此需要树立高度的文化自觉和文化自信,最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 1、社会主义精神文明建设的根本任务 2、社会主义精神文明建设的主要内容 学生对于文化事业和文化产业在题目中的理解、区分和运用还很欠缺,需要强化。 本知识点是高考的常考点,考查时常依托“情景”进行设题,“情景”主要是和发展教育、科学、文化事业与文化产业、和谐文化有关的现象。常以主观题的形式考查精神文明建设的根本任务、主要内容、意义以及如何建设社会主义精神文明。

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