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学校管理与有效课堂 ——上海虹口教师进修学院 马 骉 2010年10月 1。有效课堂的价值 2。有效课堂面临的挑战 3。学校管理的作用和作为 教育部师范教育司司长管培俊今日透露，中国近期将启动教师资格准入制度改革试点，实行教师资格考试，建立教师资格定期登记制度。 管培俊表示，按照教育规划纲要的要求，将完善教师资格制度，建立“国标省考县聘”的教师资格准入制度和管理机制，实行教师资格考试，建立教师资格定期登记制度，近期要启动改革试点。 ????国家制定教师资格考试标准，省一级教育行政部门统一组织教师资格考试和教师资格认证，县一级教育行政部门组织教师公开招聘。要逐步实行城乡统一的中小学编制标准，对于农村边远地区实行倾斜政策。建立统一的中小学职务序列，在中小学设立正高级教师职务。 现状： 不读书、不研究、不合作 目前我国教师教育落后50年 按新标准衡量 将有大半教师不合格 职业标准： 目前教育部正在酝酿出台的《教师教育标 准》，对教师的入职标准有所提高，确立 了“儿童为本”、“实践取向”、“终身学习” 三大原则 教师的四种职业状态 昏：对时代趋势和职业要求毫无敏感 睡：对趋势和要求有敏感 但仍得过且过 毫无跟 进的欲望和行动 觉：对趋势和要求有清醒的认识 并有跟进的欲望 和行动 悟：对趋势和要求有清醒的认