2015届高考物理二轮专题复习：相互作用.docVIP

相互作用 1.(2014福建，14，4分)如图7所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是(　　) 图7 A.M处受到的支持力竖直向上　　B.N处受到的支持力竖直向上　　C.M处受到的静摩擦力沿MN方向　　D.N处受到的静摩擦力沿水平方向 1.A 1.支持力的方向垂直于支持面,因此M处受到的支持力垂直于地面竖直向上,N处支持力过N垂直于切面,A项正确、B项错;静摩擦力方向平行于接触面与相对运动趋势的方向相反,因此M处的静摩擦力沿水平方向,N处的静摩擦力沿MN方向,C、D项都错误。 2.(2014浙江，19，6分)如图所示,水平地面上固定一个光滑绝缘斜面,斜面与水平面的夹角为θ。一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端,另一端系有一个带电小球A,细线与斜面平行。小球A的质量为m、电量为q。小球A的右侧固定放置带等量同种电荷的小球B,两球心的高度相同、间距为d。静电力常量为k,重力加速度为g,两带电小球可视为点电荷。小球A静止在斜面上,则(　　) 第19题图 A.小球A与B之间库仑力的大小为 B.当=时,细线上的拉力为0 C.当=时,细线上的拉力为0 D.当=时,斜面对小球A的支持力为0 2.AC 2.根据库仑定律得A、B间的库仑力F库=k,则A项正确。当细线上的拉力为0时满足k=mg tan θ,得到=,则B错C正确。斜面对小球A的支持力始终不为零,则D错误。 3.(2014山东，14，6分)如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千。某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后(　　) A.F1不变,F2变大 B.F1不变,F2变小 C.F1变大,F2变大 D.F1变小,F2变小 3.A 3.木板静止时受力情况如图所示,设轻绳与竖直木板的夹角为θ,由平衡条件知,合力F1=0,故F1不变,F2=,剪短轻绳后,θ增大,cos θ减小,F2增大,故A正确。 4.(2014课标全国卷，17，6分)如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内),与稳定在竖直位置时相比,小球的高度(　　) A.一定升高B.一定降低 C.保持不变D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 4.A 4.设橡皮筋原长为l0 加速前平衡时橡皮筋伸长了x0 则有kx0=mg 当加速并稳定时设小球偏离竖直方向θ角,橡皮筋伸长了x 由小球在竖直方向受力平衡有 kx cos θ=mg 联立得kx cos θ=kx0 x cos θ=x0 此时小球距悬挂点的竖直高度 h=(l0+x)cos θ =l0 cos θ+x cos θ =l0 cos θ+x0 l0+x0 故小球一定升高 选项A正确。 5.（2014重庆一中高三下学期第一次月考理综试题，2）粗细均匀的电线架在A、B两根电线杆之间．由于热胀冷缩，电线在夏、冬两季呈现如题2图所示的两种形状，电线杆始终处于竖直状态，下列说法中正确的是（? ） A．冬季，电线对电线杆的拉力较大 B．夏季，电线对电线杆的拉力较大 C．夏季与冬季，电线对电线杆的拉力一样大 D．夏季，杆对地面的压力较大 5.2．A 5.：以整条电线为研究对象，受力分析如右图所示，由共点力的平衡条件知，两电线杆对电线的弹力的合力与其重力平衡，由几何关系得：Fcosθ=，即：F=? 。由于夏天气温较高，电线的体积会膨胀，两杆正中部位电线下坠的距离h变大，则电线在杆上固定处的切线方向与竖直方向的夹角θ变小，故? 变小，所以两电线杆处的电线拉力与冬天相比是变小．电线杆上的电线的质量一定，受力平衡，夏季、冬季杆对地面的压力相等．所以选项BCD错误，A正确。 6.（2014重庆杨家坪中学高三下学期第一次月考物理试题，1）如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定重力是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力（ ? ） A. 大小为2N，方向平行于斜面向上 B. 大小为1N，方向平行于斜面向上 C. 大小为2N，方向垂直于斜面向上 D. 大小为2N，方向竖直向上 6.1．D 6.：小球受到竖直向下的重力G=2N，杆对小球的作用力F，小球静止，处于平衡状态，由平衡条件得F与重力G是一对平衡力，则F=G=2N，方向竖直向上，D正确。 7.（2014重庆名校联盟高三联合考试物理试题，1）如图所示，放在斜面上的小盒子中装有一些沙子，恰沿斜面匀速下滑，若在小盒子中再缓缓加入一些沙子，那么 （ ?）