2015高考小专题训练：酶与ATP（A).docVIP

2015高考小专题训练：酶与ATP（A) 一、选择题 ．图甲表示细胞中某条生物反应链，图中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物；图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是(　　) ①若a催化的反应被抑制，则A消耗速度加快 ②若B大量堆积，则很可能是b和c催化的反应被抑制所致 ③当图乙反应温度由t1调到最适温度时，酶的活性上升 ④酶活性在t1时比t2时低，表明t1时酶的空间结构被破坏得更严重 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 解析：由图甲可知，a是催化A生成B的酶，若a催化的反应被抑制，则A消耗速度减慢，①错误；b催化B生成C，c催化B生成A，所以当b和c催化的反应受抑制时，可能导致B的积累，②正确；酶活性与温度有关，温度由t1调到最适温度时，酶的活性上升，③正确；当温度超过最适温度后，随温度的升高，酶逐渐变性失活，而在温度低于最适温度时，随温度的降低，酶的活性减弱，但酶的分子结构并没有被破坏，④错误。 答案：B ．下表代表胃、小肠中有关消化液的成分及部分酶的最适pH，下列说法错误的是(　　) A.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物 B．与无机催化剂比较，酶具有高效性，专一性，且需要适宜条件 C．胃液中的胃蛋白酶会随着胃的排空进入小肠，胃蛋白酶进入小肠后，能将蛋白质分解 D．胃液中有大量的胃酸(HCl)，它随胃的排空进入小肠后不会破坏小肠中酶的活性 解析：根据表中信息分析，胃蛋白酶适宜的pH为酸性，当其进入小肠后，由于pH的改变，酶失活不能将蛋白质分解；从表中分析，肠液中含有NaHCO3，胃酸进入小肠后HCl被中和，不破坏小肠酶的活性。 答案：C 图一曲线a表示在最适温度、最适pH条件下时间与生成物量的关系，图二曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是(　　) A．图一曲线a中，A点后，限制生成物量不再增加的因素是酶的数量不足 B．图二曲线，酶减少后，图示反应速率可用曲线f表示 C．分别在图二中取B、C点的速率值，对应图一中的曲线c和d D．减小pH，重复该实验，图二曲线b应变为曲线f；增大pH，应变为曲线e 解析：图一曲线a中，A点后，限制因素为底物的浓度，A错误；图二曲线中当底物浓度一定时，减少酶量，反应速率降低，B正确；图二B、C点的速率值是一个定值，无法用曲线c和d表示，C错误；图二曲线b是在最适pH下测定的反应物浓度与酶促反应速率的关系，无论pH增大还是减小，曲线b都应变成曲线f，D错误。 答案：B 下列有关酶的叙述，正确的是(　　) A．酶可以被水解，产物是氨基酸 B．若反应温度不断升高，则酶的最大反应速率不断提高 C．冬季动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低 D．在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率 解析：酶的化学本质绝大多数为蛋白质，少数为RNA，故酶被水解后，产物是氨基酸或核糖核苷酸，A不正确；在一定温度范围内，若反应温度不断升高，酶的反应速率不断提高，超过此范围反应速率下降，B不正确；变温动物体温随环境温度下降，其酶活性会有所下降，但恒温动物体温保持相对恒定，因此酶活性不变，C不正确；在一定范围内，底物浓度会影响酶的催化速率，D正确。 答案：D A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降 B．当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升 C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存 D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重 解析：由图可知，在一定温度范围内，随温度的升高酶活性增强，t1属于此区间；超过适宜温度后，酶活性随温度升高而下降，t2属于此区间。在高温没有使酶失活的范围内，酶活性可随温度的变化而变化，只有较高的温度才能破坏酶的空间结构。 答案：B ．下列与萤火虫发光有关的叙述正确的是(　　) A．萤火虫发光的直接能源物质ATP主要来自线粒体基质 B．萤火虫发光细胞中的荧光素接受ATP供能后无需转化即可发出荧光 C．萤火虫发光过程中吸能反应与ATP的合成相联系 D．萤火虫发出的荧光是一种物理信息 解析：生命活动的直接能源物质ATP主要来自线粒体内膜，萤火虫发光细胞中的荧光素接受ATP供能后需转化为光能才可发出荧光，吸能反应与ATP的水解相联系。 答案：D 下列有关酶的说法中，正确的是(　　) A．酶由活细胞产生并在活细胞内起作用 B．酶是具有催化作用的有机物，所有酶在温度较高的条件下都会失活 C．在条件适宜时，酶在离开细胞后也能发挥作用 D．所有的酶在蛋白酶的作用下都会失去活性 解析：酶是由活细胞产生的具有生物催化作用的蛋白质或RNA。酶在适宜条件下就能发挥作用，而不仅仅是在细胞内，A项错误、C项正确；部分酶在温度较高的条件下不会失活，如耐高温的DNA聚合