2017届新人教版 文化传承与创新 单元排查强化训练.docVIP

2017届新人教版 文化传承与创新 单元排查强化训练.doc

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单元排查强化练(十)(教师用书独有) A组 易错排查练 1.民族服饰是民族文化的集中表达。(  ) (2015·江苏卷,21 提示:× 庆祝民族节日是民族文化的集中展示,民族情感的集中表达。 2.不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。(  ) (2015·江苏卷,21) 提示:× 当今世界文化呈现多样性,文化的借鉴吸收,并不是消除文化个性。 3.中法两国文化都源远流长,具有相似的历史传统。(  ) (2014·新课标卷,19) 提示:× 都有自己的精粹和独特的个性。 4.用世界听得懂的语言讲述中国故事,这体现了不同民族文化的逐渐融合。(  ) (2014·江苏卷,24C) 提示:× 文化是共性和个性的统一。 5.文化交流消融了世界文化多样性(  ) (2013·山东卷,22) 提示:× 文化交流不会消融文化多样性。 6.网络语言的出现是社会进步的重要标志。(  ) (2015·天津卷,11) 提示:× 社会进步的重要标志多种多样,比如民主的发展进步、人权的尊重与保障、科技的进步等,网络语言有 7.民族文化的传承要以市场经济为前提。(  ) (2014·北京卷,25) 提示:× 民族文化的传承要以继承为前提。 8.文化继承的核心是发掘其经济价值。(  ) (2015·北京卷,26A) 提示:× 文化继承的核心不是其经济价值的发掘,而是文化价值的传承。 9.科学技术发展决定文化的性质。(  ) (2015·山东卷,31A) 提示:× 科学技术发展是推动文化发展的重要因素,但不能决定文化的性质。 10.传统文化要排除陋习、移风易俗,博采众长、求同存异。(  ) (2014·安徽卷,7BC) 提示:× 对传统文化要批判继承,推陈出新。 11.对传统文化需要继承与发扬。(  ) (2013·浙江卷,31B) 提示:× 对待传统文化要批判继承,要扬弃。 12.传统文化是文化发展的根源。(  ) (2013·广东卷,32) 提示:× 社会实践是文化发展的根源。 13.教育是文化创新的根本途径。(  ) (2015·江苏卷,20A) 提示:× 社会实践是文化创新的根本途径。 14.民族文化是文化创新的源泉和动力。(  ) (2014·北京卷,25) 提示:× 社会实践是文化创新的源泉和动力。 15.漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力。(  ) (2012·福建卷,33) 提示:× 实践是文化创新的源泉和动力,漠视对传统文化的继承,就失去了文化创新的根基。B组 高频强化练 1.2015年4月,清明节假期期间,日本因其灿烂的樱花成为中国游客最热门的海外旅游胜地。期间,一些游客的不雅行为引起了广泛的争论,对于中国游客多次被指境外不文明行为的评价中,网友观点不尽相同。你认为正确的是(  ) ①文化具有多样性,不同国家由于历史文化习俗等差异,产生不同行为是正常的 ②游客代表国家形象,理应提高自身素质 ③尊重文化多样性 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ 解析 中国游客在日本旅游时的不文明行为是错误的,理应改过,故②正确。中华民族五千年的文明与日本大和民族的文明虽然有区域上的差异性,但文明有共性,本质是相同的,故④正确。①偷换概念,混淆了不文明行为与历史文化习俗本质的不同。尊重文化多样性既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族间相互尊重,在发展本 答案 B 2.从2015年9月起,北师大版小学一年级《语文》教材中,古诗词将由6到8篇增加到22篇,整个小学阶段不少于100篇。这样做是为了(  ) ①呵护民族文化的基因 ②让优秀传统文化成为民族复兴的推动力 ③满足人们多样化的文化需求 ④用先进文化引领青少年健康成长 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 增加小学《语文》 答案 A 3.目前,我国提出的“一带一路”战略构想正在逐步实施。丝绸之路古已有之,作为世界上最伟大的贸易之路、和平之路和发展之路,也是一条文化之路,在古代东西方文明交流史上写下了重要篇章。这充分体现了(  ) ①商业贸易是文化交流的重要途径 ②一定的文化由一定的经济、政治所决定 ③文化交流应以我为主、为我所用 ④文化与经济、政治相互 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析 丝绸之路作为世界上最伟大的贸易之路、和平之路和发展之路,也是一条文化之路,这充分体现了商业贸易是文化交流的重要途径,文化与经济、政治相互影响、相互交融,①④正确;②材料未体现;③与材料主旨内容不符。 答案 C 4.人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。据此文艺工作者要创造出优秀的作品,就必(  ) ①从人民的伟大实践和丰富的生活中汲取营养 ②认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺 ③要结合时代条件传承弘扬中华优秀传统文化 ④关注

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