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第10练 重应用——函数的实际应用[题型分析·高考展望] 函数的实际应用也是高考常考题型,特别是基本函数模型的应用,在填空题、解答题中都会出现,多以实际生活、常见的自然现象为背景,较新颖、灵活,解决此类问题时,应从实际问题中分析涉及的数学知识,从而抽象出基本函数模型,然后利用基本函数的性质或相应的数学方法,使问题得以解决.体验高考1.(2015·四川)某食品的保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单位:℃)满足函数关系y=ekx+b(e=2.718…为自然对数的底数,k,b为常数).若该食品在0 ℃的保鲜时间是192小时,在22 ℃的保鲜时间是48小时,则该食品在33 ℃的保鲜时间是________小时.答案 24解析 由题意得∴e22k==,∴e11k=,∴x=33时,y=e33k+b=(e11k)3·eb=3×192=24.2.(2015·上海)如图,A,B,C三地有直道相通,AB=5千米,AC=3千米,BC=4千米.现甲、乙两警员同时从A地出发匀速前往B地,经过t小时,他们之间的距离为f(t)(单位:千米).甲的路线是AB,速度为5千米/小时,乙的路线是ACB,速度为8千米/小时.乙到达B地后原地等待.设t=t1时乙到达C地.(1)求t1与f(t1)的值;(2)已知警员的对讲机的有效通话距离是3千米,当t1≤t≤1时,求f(t)的表达式,并判断f(t)在[t1,1]上的最大值是否超过3?说明理由.解 (1)t1=.记乙到C时甲所在地为D,则AD=千米.在△ACD中,CD2=AC2+AD2-2AC·ADcos A,所以f(t1)=CD=(千米).(2)甲到达B用时1小时;乙到达C用时小时,从A到B总用时小时.当t1=≤t≤时,f(t)= = ;当≤t≤1时,f(t)=5-5t,所以f(t)=因为f(t)在上的最大值是f=,f(t)在上的最大值是f=,所以f(t)在上的最大值是,不超过3.3.(2015·江苏)某山区外围有两条相互垂直的直线型公路,为进一步改善山区的交通现状,计划修建一条连结两条公路和山区边界的直线型公路,记两条相互垂直的公路为l1,l2,山区边界曲线为C,计划修建的公路为l.如图所示,M,N为C的两个端点,测得点M到l1,l2的距离分别为5千米和40千米,点N到l1,l2的距离分别为20千米和2.5千米.以l2,l1所在的直线分别为x,y轴,建立平面直角坐标系xOy,假设曲线C符合函数y=(其中a,b为常数)模型.(1)求a,b的值;(2)设公路l与曲线C相切于P点,P的横坐标为t.①请写出公路l长度的函数解析式f(t),并写出其定义域;②当t为何值时,公路l的长度最短?求出最短长度.解 (1)由题意知,点M,N的坐标分别为(5,40),(20,2.5).将其分别代入y=,得解得(2)①由(1)知,y=(5≤x≤20),则点P的坐标为.设在点P处的切线l分别交x,y轴于A,B两点,y′=-,则l的方程为y-=-(x-t),由此得A,B.故f(t)= = ,t∈[5,20].②设g(t)=t2+,则g′(t)=2t-.令g′(t)=0,解得t=10.当t∈(5,10)时,g′(t)<0,g(t)是减函数;当t∈(10,20)时,g′(t)>0,g(t)是增函数.从而当t=10时,函数g(t)有极小值,也是最小值,所以g(t)min=300,此时f(t)min=15.答 当t=10时,公路l的长度最短,最短长度为15千米.高考必会题型题型一 基本函数模型的应用例1 某地上年度电价为0.8元,年用电量为1亿千瓦时.本年度计划将电价调至0.55元~0.75元之间,经测算,若电价调至x元,则本年度新增用电量y(亿千瓦时)与(x-0.4)(元)成反比.又当x=0.65时,y=0.8.(1)求y与x之间的函数关系式;(2)若每千瓦时电的成本价为0.3元,则电价调至多少时,本年度电力部门的收益将比上年度增加20%?[收益=用电量×(实际电价-成本价)]解 (1)∵y与(x-0.4)成反比,∴设y=(k≠0).把x=0.65,y=0.8代入上式,得0.8=,k=0.2.∴y==,即y与x之间的函数关系式为y=.(2)根据题意,得(1+)·(x-0.3)=1×(0.8-0.3)×(1+20%).整理,得x2-1.1x+0.3=0,解得x1=0.5,x2=0.6.经检验x1=0.5,x2=0.6都是所列方程的根.∵x的取值范围是0.55~0.75,故x=0.5不符合题意,应舍去.∴x=0.6.∴当电价调至0.6元时,本年度电力部门的收益将比上年度增加20%.点评 解决实际应用问题的关键在于读题,读题必须细心、耐心,从中分析出数学“元素”,确定该问题涉及的数学模型,一般程序如下:???.变式训练1 (1)(2015·北京改编)某辆
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