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北大附中河南分校 2016-2017 学年上学期第二次月考 高二年级生物试题卷(时间: 90 分钟 总分: 100 分) 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只一项答案是正确的,请将正确答案填写在答题卷相应的位置,每小题 2 分,共 60 分。)1.人体内环境是指()A. 体液B.细胞外液C. 组织液D.血浆 2.连续奋战在抗震救灾第一线的战士,内环境依然能保持稳态,其调节机制是()A.神经调节B.体液调节C.免疫调节D.神经一体液一免疫调节 3.下列不属于人体内环境的是()A.细胞内液B.血浆C.淋巴D.组织液4.正常情况下,人体进食后不久,血液内() A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增 B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少 C.胰岛素、胰高血糖素含量都减少 D.胰岛素、胰高血糖素含量都增加5.婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的激素是() A.胰岛素B.甲状腺激素C.生长激素D.性激素 6.下列激素的生理作用相互拮抗的是()A.胰岛素与胰高血糖素B.甲状腺素与肾上腺素C.肾上腺素与胰高血糖素D.生长激素与甲状腺素 7.抗体的化学本质是()A.糖类B.脂质C.蛋白质D.核酸8. 在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是()A.T 细胞B.B 细胞C.吞噬细胞D.造血干细胞 9. 以下行为容易传染艾滋病的是()A.与艾滋病病人共同进餐B.与艾滋病病人共用注射器C.与艾滋病病人握手D.与艾滋病病人拥抱 10.人体第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞,其中能产生抗体的细胞是()A.吞噬细胞B. T 细胞C.靶细胞D.浆细胞 11.在细胞免疫中,效应 T 细胞发挥免疫的作用是()A.产生抗体与抗原结合B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给 B 淋巴细胞D.使靶细胞裂解死亡 12.动物和人神经调节的基本方式是()A.非条件反射B.条件反射C.反射D.本能13. 在人体内,神经冲动的传导不可能由() A.轴突→树突→细胞体B.轴突→细胞体→树突 C.树突→细胞体→轴突D.细胞体→树突→轴突14.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是()A 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导的方向一致 B 神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C 突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D 神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋15. 给一氧化碳中毒的病人进行输氧时,要在纯氧中混入 5%的二氧化碳气体,以维持呼 吸中枢的兴奋,这主要是利用什么调节()A神经调节B体液调节C 激素调节D 内分泌调节 16.当一个人失水过多或吃的食物过咸时,会导致()A 细胞外液渗透压降低B 垂体释放抗利尿激素增加C 下丘脑释放抗利尿激素D 垂体渗透压感受器兴奋 17.下列能够促进果实成熟的植物激素是()A.生长素B.乙烯C.细胞分裂素D.秋水仙素18.果树栽培中,剪去顶芽可促进侧芽发育,提高产量。其原理是() A.提高植株的呼吸速率B.增大侧芽生长素的浓度C.解除顶端优势D.保持顶端优势 19.扦插时,保留有幼叶和芽的插条比较容易生根成活,这主要是因为幼叶和芽能()A.进行光合作用B.产生生长素C.进行呼吸作用D.迅速生长 20.要调查某生态系统中下列种群的种群密度,应选用标志重捕法的是()A.一片草地上的蒲公英B.一块农田中的玉米C.一片草地上的田鼠D.一片森林中的黑 松`?高二年级生物试题卷第 1 页 共 4 页21.蜜蜂发现蜜源舌,会通过跳舞的方式告诉其他蜜蜂蜜源的方位,蜜蜂之间的这种关 系是( )A.种内互助B.种内斗争C.互利共生D.竞争 22. 群落演替过程中,物种多样性最丰富的阶段是()A.地衣阶段B.草本植物阶段C.苔藓阶段D.森林阶段23. 以下群落演替,属于初生演替的是() A.火灾过后的草原上的演替B.过量砍伐的森林上的演替 C.弃耕的农田上的演替D.裸露岩石上的演替24. 在一段倒伏的树干上生活着蘑菇、苔藓、蚂蚁等,这些可组成一个() A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈25.下图表示种群年龄组成的三种类型,其中属于增长型的是()A.甲和乙B.乙和丙C.甲D. 甲和丙26.某人腰椎因外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反 射弧的()①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器 A ③⑤B ①⑤C①④D ②⑤27.下列有关生长素的叙述正确的是() A.生长素只在幼芽中合成 B.生长素既可从形态学上端运输到形态学下端,也可反过来运输 C.生长素在植物体内含量很多 D.植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的28.探究“培养液中酵母菌数量动态变化”的实验方法与注意事项中,不正确的是()。 A.计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法 B.该实验不需要设置对照组,不需要做重复实验 C.从试管中吸取培养液时要将试管
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