兰亭集序公开课用解读.ppt

《晋书·王羲之传》：“羲之尝在聚山，见一老姥持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。老姥愠色，因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪？’姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。” 王羲之逸事 练习:  每人写一句话总结自己的感悟，一起交流。 示例: 因为短暂，人生中一切欢乐和美好的东西更显得珍贵。 作业: 请将你写的一句话扩展为一篇以“与王羲之对话”为话题的随笔。 兰亭集序 王羲之 学习目标 1掌握本文出现的“毕”“修”“引”“次”“是”等重点实词、“之”“于”“所”“夫”等重点虚词的含义及特殊文言句式。 2、了解王羲之生平和写作背景， 体会作者由“乐”到“痛”到“悲”的思想感情 ，领悟作者对人生重大问题的深切感慨与思考呢。 3、背诵并默写全文。 题解 文体“序”：序，也叫“叙”或“引”，是说明作品的写作目的或作者情况，也有对作品的评论和相关问题的阐发。序一般写在作品前面，列在后面的称“后序”或“跋”。 1、背景知识 　　1）、王羲之（321-379） 世称王右军，东晋著名书法家，有书圣之称。其书法作品《兰亭序》被誉为天下第一行书。 　　2）、《兰亭序》由来　　东晋永和九年（353年）三月三日，王羲之邀请当时社会名士谢安、孙绰等41人在会稽郡山阴县的兰亭集会，他们引酒赋诗，将所写的诗结成诗集，王羲之当场为诗集书写一篇序言，即本文《兰亭集序》。 　　　乐　 痛　　　悲 1-2 3 4 （1-2）点叙宴集盛况（乐） （3）抒发人生感慨（痛） （4）交代作序目的（悲） 找出表达作者情感的词语或句子。 崇山峻岭 茂林修竹 清流急湍 映带左右 流觞曲水 群贤毕至，少长咸集。 人贤 景美 天朗气清 惠风和畅 良辰 观宇宙之大 察品类之盛 游目骋怀 极视听之娱 赏心 信 可 乐 也 一觞一咏　畅叙幽情 作者因何而乐？ 地胜: 崇山峻岭 茂林修竹 清流激湍 映带左右 环境优美之乐 事趣：流觞曲水 一觞一咏 相聚诗酒之乐 时美：天朗气清 惠风和畅 气候宜人之乐 人杰：群贤毕至 少长咸集 名士相聚之乐 兴雅：仰观俯察 游目骋怀 生活美好之乐 乐 背诵指导 理清背诵思路： ①按照集会的 时间“永和…岁在…暮春…”、地点“会于……”、事由“修禊事也”、人物“群贤…少长…” ； ②接着到四周环境“此地有…..又有….引以为….”和 场面的铺叙“虽无…亦足以…”； ③最后由“是日也”引起，点明当时的天气“天朗…惠风…” 再描写游人的心境“仰观…俯察…足以…，抒发集会的心情“信可…”。  第一部分依次叙述宴集的时间、地点、事由，描写了聚会的盛况，突出欢乐的基调。 王羲之其人 王羲之，字逸少，琅玡临沂人，东晋著名书法家。出身于两晋门阀世家。其伯父王导乃东晋元勋，父王旷，官淮南太守。 年幼时不善言谈，人们不大看重他。长大后极善言谈，为人耿直，有傲骨。 东床快婿/坦腹 入木三分 王羲之其书 “书圣” 家学渊源，幼学书法，受到严格训练。精研各家书法体势，博取众家之长，自成一家，创造出风格轻灵优美、潇洒飘逸的新体，从而突破了汉魏质朴厚重的古风。 《兰亭集序》号称“天下第一行书” 启蒙老师卫夫人：“此子必蔽吾书名矣。” 书法家庾翼：“儿辈厌家鸡而爱野鹜！ ” 唐太宗李世民求《兰亭集序》，高价购买 ，乔装窃取，临逝殉葬。 流觞曲水图 问题二： 人们常说：“好花不常开，好景不常在”，天下没有不散的筵席。”第二段中，作者表现了人生俯仰的哪些“痛”？ 痛之三：个体生命的短暂有限毋容抗拒 （终期于尽） 痛之一：生命本体永难满足的内在欲望 （所遇既倦） 痛之二：外在世界的流转不停无法掌控 （所欣已陈） 问题三： 第三段俯仰古今，其“悲”与“痛”是一样的情感吗？作者“悲”什么？ 《古文观止》：通篇着眼在死生二字。只为当时士大夫务清谈，鲜实效，一死生齐彭殇，无经济大略，故触景兴怀，俯仰若有余痛。但逸少旷达人，故虽苍凉感慨之中，自有无穷逸趣。 夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。——李白 前不见古人，后不见来者，念