浙江万里学院2010-2011学年第二学期期中教学-浙江万里学院教务部.doc

教学检查通报（三） 2011年5月24日 教务部 浙江万里学院2010-2011学年第二学期 期中教学检查总结 为继续落实“质量工程”文件精神，深化教学改革，保证教学秩序，促进教学内涵建设，提高教学质量，加强各教学环节的管理和监控，学校在第9-12周开展了期中教学检查，现将检查情况总结如下： 一、检查内容和方式 此次除常规教学秩序检查外，重点对专业素质拓展项目开展情况、教学课程运行情况、课堂教学秩序、教学文档建设情况、听课制度实施情况等进行了检查。 各二级学院非常重视本次期中教学检查活动，根据学校的通知要求并结合自身实际，确定了检查目标，制定了详细的自查计划；自查工作深入到位、点面结合、重点突出。各学院通过课堂教学秩序巡查、领导督导听课、召开教师座谈会和学生座谈会、教学文档资料抽查、组织各种专项检查等途径全面把握上半学期的教学动态、教学现状以及教学过程中存在的问题。 二、检查情况 结合教务部抽查和各学院自查的情况来看，本次检查总体情况良好。各学院专业素质拓展项目开展情况较为深入、广泛，课堂教学秩序正常，理论课程运行情况及实践教学运行情况良好，实习、实训环节落实情况基本到位，毕业论文工作扎实推进，教学文档建设比较规范。 （一）专业素质拓展项目开展情况良好 截至2011年5月10日，本学期新开设专业素质拓展项目共有283项最大选修人（次）数可达14016，基本满足需求；从检查情况来看，各学院都很重视专业素质拓展和学科竞赛的开展工作，重视学生专业实践能力的提高，并且注重过程监控；大多数项目能根据项目原先设定的进度开展相应的工作，完成各阶段的任务。 （二）课堂教学秩序正常 从各二级学院的自查以及校教务部组织抽查来看，全校的整体教学秩序正常。 （1）教师到岗情况良好，能提前候课；无教学事故； （2）学生总体到课情况理想； （3）大多课堂纪律相对良好、师生互动效应强烈、讨论课讨论氛围浓厚； （4）调停课、更换上课教室程序规范； （5）教学设施基本完备，能够满足教学要求。 （三）课程运行情况良好 本学期绝大多数课程都能够按照教学计划（日历）的具体进程落实各阶段课程任务，做到了教案、授课计划、教学日历同步，课程运行情况良好。 合作性学习课程的教学大纲、实施方案等材料规范齐全，过程管理良好，教学效果显著。 在实验教学运行情况抽查过程中，各学院对教师实验准备、实验教学规范、实验指导、实验仪器设备利用率、实验教学文档等方面进行了重点检查。总的来说，大多实验课运行情况理想，实验教学的进度、内容和教学要求基本能够按照实践教学体系严格执行，符合教学大纲和实验计划的安排。有的实验课程以科研项目为依托，开设开放性实验和开展素质拓展项目，同时鼓励学生把合作式教学中自主设计的实验方案在通过教师认证后进入实验室实施，满足了部分具有科研兴趣同学的需求，锻炼了他们的科研思路，提高了他们的动手能力，也为部分同学的继续深造奠定了科研基础。 （四）毕业论文（设计）工作进展顺利 各学院成立了毕业论文（设计）工作领导小组，制定了毕业论文（设计）工作计划，并根据学院实际对学生毕业论文（设计）的进展情况和指导教师的指导情况进行了全程监控，从制度和程序上规范了毕业论文（设计）各项工作。所有学院均已答辩工作，预计本月底可全部完成成绩评定及录入工作，毕业论文（设计）工作按计划稳步推进。 5