彰化县员林国小104学年度第二学期第一次定期评量国语科试卷.doc

彰化縣員林國１０４學年度第學期國語科第一次定期評量試卷年 一、寫出國字和注音：三十三分 1.枯掉的樹葉 2.笑容真美麗 3.毛蟲量身高 4.看到蝴蝶蛹 5.很想吹冷氣 6.送給他溫暖 7.綠芽 8.春雨 9.草地 10.招手 二、寫出「 」中正確的讀音：十分 1.車「子」：( ) 種「子」：( ) 2.歡「樂」：( ) 音「樂」：( ) 3.因「為」：( ) 以「為」：( ) 4.重「要」：( ) 「要」求：( ) 5.「長」大：( ) 「長」久：( ) 三、改錯字：十分 1.（　　）（　　）安安是我的好有。 2.（　　）（　　）這枝筆是你檢到的媽？ 3.（　　）（　　）心來的同學愛唱哥。 4.（　　）（　　）停了，太暘出來了。飛來飛去在食物。 四、寫出筆畫數，並造詞：十五分 1.輕：( )畫│( ) 2.興：( )畫│( ) 3.風：( )畫│( ) 4.師：( )畫│( ) 5.去：( )畫│( ) 五、意思相近的畫○，不同的打(：五分 1.天天 ( ) 一天 2.成長 ( ) 長大 3.快快 ( ) 趕快 4.快樂 ( ) 難過 5.大喊 ( ) 大叫 六、閱讀測驗：五分 【向雲兒借翅膀】 周姚萍 雲兒雲兒， 朵朵像棉花， 當成小床多柔軟。 雲兒雲兒， 柔柔像白紗， 做成禮服多漂亮。 雲兒雲兒， 波波像海浪， 好想在上頭水母漂！ 雲兒雲兒， 多麼愛變化， 這下又變成羽毛的模樣。 我想借來當翅膀， 咻—的飛上天去， 痛快的玩一玩！ 1.（　）雲兒像棉花的原因是什麼？　 ①很柔軟②很保暖③很可愛 2.（　）這首詩中，雲兒有幾種變化？　 ①三種②四種③五種 3.（　）雲兒愛變化，就像什麼人呢？ ①魔術師②農夫③醫生 4.（　）作者想借「羽毛」的最後目的是什麼？　①把自己變成一隻小鳥②拿來當裝飾品 ③飛上天去玩 5.（　）作者覺得雲兒像白紗，可以做成什麼東西？　①小床 ②禮服③翅膀 七、照樣寫：十六分 1.( 開出 )( 好多好多 )的( 花 ) ＊( )( )的( ) 2.( 爸爸 )給( 我 )( 鼓勵 ) ＊( )給( )( ) 3.( 河裡 )的( 小魚 ) ＊( )的( ) 八、造句：六分 1.等……就會│ 2.卻│