第四单元 发展中国特色社会主义文化 单元测试（新人教必修三）.docVIP

第四单元 发展中国特色社会主义文化 单元测试时间：90分钟　　分值：100分 一、选择题(每小题2分，共50分) 1. 某电视台热衷炒作，为低俗言论提供舞台，放大丑恶现象，遭到网友的口诛笔伐。广电总局已责令该电视台停播整顿。该事件从一个侧面告诉我们(　　) 大众传媒的商业性令人忧虑　媒体负有引导社会舆论的责任　大众传媒不宜追求经济效益　我国应限制文化的娱乐性，突出严肃性 A．　　　　　　　　　 B． C． D． 解析：本题考查文化生活的“喜”与“忧”等知识。该电视台热衷炒作，传播低俗文化，体现了传媒的商业性给文化生活带来了令人忧虑的现象，说明大众传媒应承担社会责任，把社会效益放在首位，故正确；观点错误，在社会主义市场经济条件下，大众传媒要做到经济效益与社会效益的统一；说法错误。 答案：A 2. 近年，呼朋引伴有了一种更炫的方式——发微信。语音聊天、秀靓照、“搜”朋友……微信无所不能。不少人欢呼：“朋友圈子大了，草根们还多了一个舞台。”但是微信也存在隐私泄露、广告骚扰、交友不安全等诸多问题。这说明大众传媒的发展(　　) 对我们的文化生活有双重影响　助长了各种腐朽思想的传播　满足了人们多样化的文化需求　需要政府加强管理，正确引导 A． B． C． D． 解析：本题考查大众传媒与文化市场的发展对文化生活的影响，意在考查考生对社会现象的认识和评价能力。微信为人们交友、展示自我提供了新舞台，但同时也带来了诸多问题，这体现了大众传媒的发展对文化生活具有双重影响，要求政府加强管理，正确引导，故正确；过于强调大众传媒的负面影响，不符合材料主旨；与材料不符，故排除。 答案：C 3. 以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式的“道德讲堂”，包含7大类别，涵盖社区居民、农民、公务员、学生、企业家、企业职工、新居民等各类群体，道德宣讲活动让市民在自己的生活中感受道德的潜在力量，进一步扩大道德模范先进事迹的影响力，让更多的市民知好人、学好人、做好人。道德宣讲活动的做法启示我们(　　) 弘扬主旋律是文化建设的根本目标　文化建设应为人民大众所喜闻乐见　文化建设应倡导风格和形式的多样化　文化建设要坚持保障人们基本文化权益 A. B. ②④ C. ②③ D. ①④ 解析：中国特色社会主义文化建设的根本目标是培育“四有”公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，错误；材料没有体现保证人民的基本文化权益，排除；符合题意应入选。 答案：C 4. 近年来，一些抗日题材的电视剧为了提高收视率，粗制滥造，歪曲史实，将革命历史题材武侠化、快餐化，变为纯粹的娱乐品，罔顾公共理性，造成不好的社会影响，这启示我们 (　　) A．文化传承应遵循与时俱进的原则 B．影视创作应坚持百花齐放的方针 C．真实性是判断文艺创作成功与否的唯一标准 D．影视创作要坚持社会效益与经济效益的统一 解析：某些抗日题材的电视剧为了收视率，粗制滥造，造成了不好的社会影响，这是只重经济效益而不顾社会效益的体现，D符合题意；A、B不符合题意；C观点错误。 答案：D 读下面漫画《换汤不换药》，回答5～6题。 5.漫画《换汤不换药》体现的是(　　)A．落后文化 B．腐朽文化 C．科技文化 D．传统与现代相结合的文化 解析：漫画反映的是电脑算命现象，体现了落后文化，选A。 答案：A 6. 对漫画反映的现象，我们应(　　) 加强科学文化教育　严厉打击，坚决抵制　予以改造和剔除　严惩不贷，依法取缔 A． B． C． D． 解析：对于落后文化，我们应通过科学文化教育，予以改造和剔除，选C。 答案：C 7. 我国之所以存在落后文化和腐朽文化是因为(　　) 经济全球化加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击　封建思想残余根深蒂固　社会主义市场经济的发展导致文化选择的多样化　市场经济自身的弱点诱发拜金主义、享乐主义 A． B． C． D． 解析：本题考查我国存在落后文化和腐朽文化的原因，分别从不同角度说明了落后文化和腐朽文化存在的原因。 答案：D 8. “全能神”邪教利用“世界末日论”散布谣言，以花钱买平安为幌子坑蒙拐骗，危害社会。针对这种情况，你认为当前社会主义文化建设需要(　　) 尊重人们价值选择的差异性，包容各种思想和行为　用社会主义核心价值体系引领社会思潮　优先提高公民的科学文化素养　大力发展健康有益文化，坚决取缔腐朽文化 A． B． C． D． 解析：本题考查社会主义核心价值体系、思想道德建设等知识，意在考查考生调动和运用知识的能力。我们要尊重人们价值选择的差异性，但不能包容各种思想，我们要发展健康有益的文化，改造落后文化，坚决取缔腐朽文化，选不选。思想道德修养和科学文化修养相互促进，