【世纪金榜】2016-2017学年高中数学 第2章 几个重要的不等式 2.1 柯西不等式学案 北师大版选修4-5.docVIP

§1　柯西不等式 11　简单形式的柯西不等式1.2　一般形式的柯西不等式 1．认识柯西不等式的几种不同的形式，理解它们的几何意义，能证明柯西不等式的代数形式和向量形式．(重点、易混点) 2．理解用参数配方法讨论柯西不等式一般情况的过程．(重点难点) 3．能利用柯西不等式求特定函数的最值和进行简单的证明．(难点) [基础·初探] 教材整理1　简单形式的柯西不等式 阅读教材P27～P28，完成下列问题． 1．定理1 对任意实数a，b，c，d，有(a2＋b2)(c2＋d2)≥(ac＋bd)2，当向量(a，b)与向量(c，d)共线时，等号成立． 2．柯西不等式的向量形式 设α，β是两个向量，则|α·β|≤|α||β|，当且仅当β是零向量，或存在实数k，使α＝kβ时，等号成立． 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)不等式(a2＋b2)(d2＋c2)≥(ac＋bd)2是柯西不等式．(　　) (2)(a＋b)(c＋d)≥(＋)2，是柯西不等式，其中a，b，c，d为正数．(　　) (3)在柯西不等式(a2＋b2)(c2＋d2)≥(ac＋bd)2中，a，b，c，d是任意实数．(　　) 【解析】　柯西不等式中，四个数的组合是有对应顺序的，故(1)不对，(2)中，a，b，c，d可分别写成()2，()2，()2，()2，所以是正确的，(3)正确．【答案】　(1)×　(2)√　(3)√ 教材整理2　一般形式的柯西不等式 阅读教材P29～P30“练习”以上部分，完成下列问题． 1．定理2 设a1，a2，…，an与b1，b2，…，bn是两组实数，则有(a＋a＋…＋a)(b＋b＋…＋b)≥(a1b1＋a2b2＋…＋anbn)2， 当向量(a1，a2，…，an)与向量(b1，b2，…，bn)共线时，等号成立． 2．推论 设a1，a2，a3，b1，b2，b3是两组实数，则有 (a＋a＋a)(b＋b＋b)≥(a1b1＋a2b2＋a3b3)2. 当向量(a1，a2，a3)与向量(b1，b2，b3)共线时“＝”成立． 在一般形式的柯西不等式中，等号成立的条件记为ai＝kbi(i＝1,2,3，…，n)，可以吗？ 【解】　不可以．若bi＝0而ai≠0，则k不存在． [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：　解惑：　 疑问2：　 解惑：　 疑问3：　 解惑：　 [小组合作型] 利用柯西不等式证明不等式 　(1)已知a2＋b2＝1，x2＋y2＝1，求证：|ax＋by|≤1； (2)设a，b，c为正数，求证：＋＋≥(a＋b＋c)． 【精彩点拨】　本题考查柯西不等式及证明不等式的基础知识，考查推理论证能力及代数式的变式能力．解答本题(1)可逆用柯西不等式，而解答题(2)需将，，增补，使其满足柯西不等式左边结构方可应用．【自主解答】　(1)|ax＋by|＝≤＝1.(2)由柯西不等式得：·≥a＋b，即≥a＋b.同理：≥b＋c，≥a＋c.将上面三个同向不等式相加得：(＋＋)≥2(a＋b＋c)，所以＋＋≥(a＋b＋c)． 利用二维柯西不等式的代数形式证题时，要抓住不等式的基本特征：?a2＋b2??c2＋d2?≥?ac＋bd?2，其中a，b，c，d∈R或?a＋b??c＋d?≥?\r(ac)＋\r(bd)?2，其中a，b，c，d为正数.找出待证不等式中相应的两组数，当这两组数不太容易找时，需分析，增补?特别是对数字的增补：如a＝1×a?变形等. [再练一题] 1．设a，b，c为正数，求证：＋＋≥a＋b＋c. 【证明】　由柯西不等式[()2＋()2＋()2]≥. 于是(a＋b＋c)≥(a＋b＋c)2，即＋＋≥a＋b＋c. 运用柯西不等式求参数范围 　已知正数x，y，z满足x＋y＋z＝xyz，且不等式＋＋≤λ恒成立，求λ的取值范围. 【导学号 【精彩点拨】　“恒成立”问题需求＋＋的最大值，设法应用柯西不等式求最值．【自主解答】　＋＋≤＋＋＝≤＝.故参数λ的取值范围是. 此题也是通过构造转化应用柯西不等式，由此可见，应用柯西不等式，首先要对不等式形式、条件熟练掌握，然后根据题目的特点“创造性”应用定理. [再练一题] 2．已知实数a，b，c，d满足a＋b＋c＋d＝3，a2＋2b2＋3c2＋6d2＝5，试求a的取值范围． 【解】　由柯西不等式得，(2b2＋3c2＋6d2)≥(b＋c＋d)2，即2b2＋3c2＋6d2≥(b＋c＋d)2.由条件可得，5－a2≥(3－a)2，解得1≤a≤2，所以实数a的取值范围是[1,2]． [探究共研型] 利用柯西不等式求最值 探究1　柯西不等式(a2＋b2)(c2＋d2)≥(ac＋bd)2是如何证明的？ 【提示】　要证(a2＋b2)(c2＋d2)