高中化学选修一专题一 水质评价与污水处理.pptVIP

* * 第2课时　水质评价与污水处理 课堂互动讲练 探究整合应用 知能优化训练 第 2课时　水质评价与污水处理 课前自主学案 课前自主学案 自主学习 1．水质评价 (1)评价方式：评价水质的优劣通常从以下几个方面：_______、______、导电率、___________、_________、化学需氧量、______________、一些有毒有害物质的浓度等。 (2)水生物生存与pH：自然界中的水一般略显____性，这是因为二氧化碳溶解在水中的原因，水生物只能在pH值____________范围内的水中生存，在pH值_________的水中，大多数水生生物消失。 水温 pH 固体悬浮物 溶解氧 生化需氧量 酸 6.5～9.5 小于5 思考感悟 1．如何测定水体的pH? 提示：(1)取水样，(2)用玻璃棒蘸取水样滴在pH试纸中间，(3)将pH试纸呈现的颜色与比色卡对照，即得pH。 除用pH试纸测定pH外，还可用pH计测pH。 (3)生物化学需氧量：是指单位体积水中耗氧有机物生化分解过程(N转化为N2，C转化为CO2，H转化为H2O)所需消耗的__________(以mg·L－1为单位)。 氧气量 思考感悟 2．生化需氧量(BOD)与水质的关系？ 提示：地面水体中微生物分解有机物的过程消耗水中溶解氧的量，称生化需氧量，通常记为BOD，常用单位为mg·L－1。一般有机物在微生物作用下，其降解过程可分为两个阶段，第一阶段是有机物转化为二氧化碳、氨和水的过程，第二阶段则是氨进一步在亚硝化细菌和硝化细菌的作用下，转化为亚硝酸盐和硝酸盐，即所谓硝化过程。BOD一般指的是第一阶段生化反应的耗氧量。BOD小于1 mg·L－1表示水体清洁；大于4 mg·L－1表示水体受到有机物的污染。 2．污水处理 (1)方法：水质不同的污水通常采用不同的处理方法，常用的处理方法有___________、_______________和____________，其中化学处理方法包括_________、_____________、_________等。 (2)废水处理方法选择：当采用化学处理方法处理时，不同类废水用不同的方法处理，含______________废水一般采用中和法处理；______________________等可以采用氧化还原法除去；除去废水中的______________用沉淀法。 物理方法 化学处理方法 生物方法 中和法 氧化还原法 沉淀法 盐酸的酸性 油类、氰化物、硫化物 重金属离子 自主体验 1．江、河水污染的主要原因是(　　) ①工业生产中废液的任意排放 ②雨水和土壤的长期接触 ③农业生产中农药、化肥的过量施用 ④城市生活污水的任意排放 A．①②③　　　　　　　　 B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 解析：选C。生活污水、工业污水排放是水体污染的主要来源；农业生产中的农药会随生物链或水土流失流向水体，造成污染。雨水和土壤的长期接触不能造成水体污染。 2．水体污染是一种严重的环境污染，下列哪些措施可以减少水污染(　　) ①控制工业生产中“废水”和城市污水的排放　②减少有机农药的使用　③多种植树木　④减少SO2等气体排放 ⑤减少水生动植物的繁殖 A．①②③④⑤ B．①②④ C．③④⑤ D．①②③ 解析：选B。采取了①②④的措施，水体污染程度必然改善。 课堂互动讲练 污水处理方法概述 通过水质检测确定水体中污染物的种类和浓度之后，可以采用相应的方法对污水进行处理。污水处理的方法是多种多样的，选用时要因水而宜，从实际和实效出发，在实际操作中，一般要把多种方法相组合，对污水进行系统化的分级处理。以下是几种污水处理的主要方法，可作参考。 例1 某地有一池塘，生长着丰富的水生植物和多种鱼、虾。后来，由于化工厂将大量污水排入池塘中，使水质恶化，各种水生生物先后死亡。根据题意回答下列问题： (1)从生态平衡角度看，池塘中的这种变化说明了__________________________________________________________________________________。 (2)造成这种变化的原因是_______________________________________。 (3)经检测，污水中含有0.012 mol/L的游离溴，可用亚硫酸钠除去污水中的溴，请写出其化学方程式：_________________________________________ ________________________________________。 (4)处理5 L这种污水，需加入0.05 mol