配件设计课件第五周.pptVIP

学习情境四 鞋、袜、手套的设计 子情境一 鞋靴的设计 1、了解鞋靴的发展史 2、能掌握鞋靴的种类及鞋靴的造型设计 3、儿童鞋靴的设计（宝达订单） 唐代靴制袭隋代的六合靴，后改长靴为短靴，并加以毡。妇女鞋子的形状，前为凤头式 宋代的鞋式初期沿袭前代制度，在朝会时穿靴，后改为履。用黑革制成靴筒，内衬以毡，其色与朝服同。一般人士所穿的鞋有草鞋、布鞋、棕鞋等。 清朝鞋制沿明代制式，文武各官及士庶可着靴，而平民、伶人、仆从等不能穿靴清代的靴多为尖头式，入朝者为方头式。靴底较厚，因嫌底重，采用通草做底，后改为薄底，称为“军机跑”。 现代鞋靴的种类及造型设计 鞋、靴多以原材料的使用、穿着功能、季节特征及造型等方面为特征。 1、以原材料分类：有草鞋、麻鞋、布鞋、棉鞋、胶鞋、木鞋、皮鞋等； 2、以穿着功能分类：有运动鞋、拖鞋、劳保鞋、舞鞋、旅游鞋、马靴等； 3、以季节特征分类：有凉鞋、棉鞋、保暖鞋等； 4、以年龄性别分类；有童鞋、男鞋、女鞋、中老年鞋等； 5、 以造型特点分类：有平底鞋、高跟鞋、高帮鞋、浅帮鞋、厚底鞋、坡跟鞋、尖头鞋、方 头鞋等。 鞋底的设计 鞋底指与足底部和地面接触的部分，造型从宽度、厚度和外形上加以设计。鞋底有宽有窄，根据男女老少及各种足形的特点而变化。一般男式鞋底较宽大，而女式的鞋底较为细窄。鞋底厚度的造型变化非常大，主要在于厚度与跟部的变化，如平底鞋的前后平齐，无鞋上跟与鞋底有分界 鞋底设计 鞋底设计主要有鞋头部与鞋跟部的造型设计。鞋头常有尖头、圆头、方头等基本造型。在基本造型的基础上根据流行程度可以加以变化(图4—6)。鞋底设计一般与鞋跟设计一同考虑，鞋跟根据高度通常分为四种：0．8—1cm为平跟，2-3．5cm为低跟，4-6cm为中跟，大于7cm为高跟。女式鞋跟除了高矮的变化外，在造型上的变化十分丰富，也是设计的一个重要方面(图4—7)。 鞋帮与鞋筒的设计 鞋帮的设计是鞋子设计的重要部分，是体现款式风格的关键。结合鞋底头部的造型，鞋帮头部也有相应的尖头、圆头、方头以及扁头、高头等造型。鞋帮面的分割变化非常丰富，归纳起来有带条式、编织式、网面式、镂空式、拼接式、半遮式、全遮式、运动式等。带条式、编织式、网面式常用于凉鞋，镂空式、拼接式、半遮式常用于春夏秋季，全遮式常用于秋冬季节 鞋子位于脚踩骨以上的部分称鞋筒。按高低可分为矮筒、中筒、高筒，由于鞋筒与鞋帮连为一体亦常称为矮帮、中帮和高帮鞋。有筒的鞋又称靴，一般常用于冬季 鞋的装饰 鞋的装饰 用于鞋的装饰非常丰富，主要有丝带、花边、蝴蝶结、花朵、金银镶边、镶珠宝或人造珠宝、标牌、手工绣花、电脑绣花以及各种各样的装饰物。鞋的装饰视鞋的造型而设计，要装饰得适当，恰到好处，不可过于复杂烦琐 三、儿童鞋的设计 儿童鞋靴的功能设计以儿童各个年龄段脚骨骼成长所需而设计、研发。而鞋子的设计重点为脚趾须如光脚时容易活动、容易曲折、能运动自如的鞋子。设计时采用了材料学和人体工学，鞋头翘度科学合理，鞋底版型是根据儿童脚形状制作，并且柔软、防滑、耐磨，鞋后跟能包住脚裸具有防护功能，活动式垫底的不但可以吸汗透气、更能抗压减震，保互好儿童脚跟、后脑等;内里无接痕缝制，防儿童在穿鞋时割脚卡脚。 儿童鞋靴的色彩的设计要注意色彩要鲜艳，多以纯色、对比色、临近色、互补色的搭配为主，鞋靴的设计要注意图案的运用，多以活泼可爱的卡通的形象作为设计要点，充分考虑儿童的心理特征，来设计童鞋。 课堂设计训练 1、儿童鞋靴设计 服饰配件设计 适用班级：10服装设计班 授课教师：刘蕾 一、中国鞋靴的发展 古人将兽皮切割成大致的足形后，用细皮条将其连续起来即成为最原始的鞋子 用树皮、草类纤维编结出来的草鞋 布料、丝绸制作鞋子 殷商时期，鞋的式样、做工和装饰已十分考究，用材、配色、图案都根据服饰制度有了严格的规定。