裕河环保项目评估表-Rare.doc

“自豪环保项目活动日”活动测试报告 “自豪环保项目活动日”是裕河自豪项目的一项综合性社区动员活动，是项目实施阶段比较重要的一项外展活动，2009年7月，项目组完成了设计、排练和材料的准备，8月10日至15日，2名项目组成员、7名志愿者和2名保护区工作人员，在枫相院、东沟、大水、张家院等4个村实施了自豪项目活动日活动，活动结束时，请参与焦点小组讨论的社区居民填写了此项活动的预测试问卷，以便发现活动中的问题和不足。9月5日项目组对测试过程和测试结果进行了初步讨论。测试的内容主要是木偶剧表演和活动过程。在4个村子共得到问卷34份，均为有效问卷。 问题与经验 在预测试活动中，我们发现了一些问题，总结了一些经验，是： 搭建木偶剧舞台时，台口方向一定要朝向光线射入的方向，如果与光线方向一致，观众则逆光观看，会影响观赏效果，而且，光线从舞台后射入，会将表演人员的身影印在围布上。我们在枫香院村表演时发现了此情况，后面得到纠正。 舞台最好依墙而设，否则总有小孩会从后面揭起围布想看个究竟。 舞台顶上也要用围布围严，不然人们会因为从高处去看表演者而错过了看演出。 一定要准备一份物资清单，在出发前一一核对。我们试演时忘记了小幕，效果就减了一分。 一定要有扩音设备，通常要准备：音箱/高音喇叭、插板和长线、话筒2个以上、功放、VCD、碟片。我们在3个村子中借用村民的，但在1个村子没借到，效果便减了五成。讲解展板时要有小喇叭，因为展板较长，话筒线根本不够。 提前请乡政府领导给村干部说一声，到村子后，请村干部协助，将给工作带来许多方便，当然小礼品或小纪念品别忘了也给他们一份。我们试演时村民正忙，基本上靠村干部强拉硬扯，才使成年男村民参与活动。 木偶剧后面的冲突有些少，节柴灶内容有些少，需加强。 分工还有些不明，志愿者练习不够，经常是头天分好工，现场又出现小混乱。 主持人、表演者、讲解人都要有后补人员。 活动给小朋友准备了玩具，但在前两天就发完了，有时现场同时几个小孩抢答，有些家长直接领着小孩来要玩具等，使玩具发放有些混乱。铅笔原计划作为鼓励奖品，但后来发现意义不大，便用来调节现场气氛和填写成效评估问卷。 现场的问题没有在活动预告单上列出，后面临时用白纸写好贴在醒目处。 前2个村子采用边活动边兑奖方式，发现不好，改为活动结束时兑奖，效果不错。 在1个村子试着将成效评估表提前发下去，让社区边看活动边填写，发现效果也不好，仍然改为活动结束时评估。 尽管只有1个人提到作为奖品的洗衣粉不环保，但也给我们提了个醒，在细节上要多考虑些，尤其不要出现这类与我们的活动主题相违背之事。 没有对焦点讨论成效进行评估。 开始设计的成效评估表开放性问题较多，结果是很少有人填写，于是征求了部分村民的意见，改成选择题，效果可以。 改进措施 依据9月5号的讨论，修改活动设计。 列出材料清单。 准备仪器设备。 修改剧本，按新剧本排练。 给木偶剧试着配上音乐和布景。 改进木偶，做得再大些。 更详细明确的分工。 完善展板解说词。 修改展板、信息单、兑奖票、焦点讨论问题、评估问卷。 重新选择奖品/礼品。 画出现场布设图。 根据社区建议，将活动名称由“自豪项目活动日”改为“自豪环保项目活动日”。 测试结果 总体而言，自豪项目活动日的活动设计与木偶剧表演是成功的，多数人认为时间长度合适，宣传效果可以，能够起到宣传教育作用，木偶剧、展板、人偶和焦点讨论4部分的人气也较接近，但展板和木偶剧在社区更受欢迎些。木偶剧落水情节，乐乐和金丝猴玩的情节等这些冲突剧烈或趣味性强的情节更受欢迎，而大学生说教的情节受到批评。问题和回答情况如下： 木偶剧演出预测试结果 您认为木偶剧的时间长度？ 合适：19人占56% 太短：11人占32% 太长：4人占12% 您认为木偶剧的音响效果？很好（ ）一般（ ）较差（ ） 很好：14人占41% 一般：14人占41% 较差：6人占18% 您认为木偶剧的宣传教育效果？很好（ ）一般（ ）较差（ ） 很好：21人占62% 一般：13人占38% 较差：0人 您认为木偶剧中那个演的最好，为什么？ 乐乐10人占29% 金丝猴14人占41% 乐乐爸2人占6% 大学生1人占3% 都好2人占6% 空白未填5人占15% 您喜欢木偶剧里的哪些情节? 落水11人占33% 乐乐和金丝猴玩7人占22% 节能环保6人占18% 乐乐父母打骂3人占9% 都喜欢4人12% 空白2人占6% 您不喜欢木偶剧里的哪些情节？ 最后一幕(太直接)4人占12% 乐乐爸妈斗嘴2人占6% 节能环保1人占3% 空白27人占79% 您认为木偶的造型