2015-2016学年人教版选修一 第七单元 第2课 俄国农奴制改革的内容 课件（20张）.pptVIP

高考模拟 * * * * 内因 １．农奴制激化俄国社会矛盾 ２．农奴制阻碍俄国资本主义发展－根本原因 ３．“十二月党人”武装起义，反对农奴制 ４．资产阶级民主主义思想的传播 ５．农民起义的打击 外因 １．克里米亚战争失败（俄　　英法） ２．西欧、美国资本主义发展的冲击 一、改革的酝酿 1.改革的背景： 国内：局势动荡不安； 国外：国际地位下降。 2.目的： 严峻的国内外形势. 化解统治危机，重振大国威望. 史料链接:“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。 　——亚历山大二世　１８５６年３月” 一、改革的酝酿 3、表 现 借鉴历史：吸取沙皇亚历山大一世、尼古拉一世改革的经验教训 大造舆论：借助报纸舆论宣传，化解改革阻力 组织：成立各层次的专门的委员会（秘密委员会——农民事务委员会） ，讨论、草拟改革方案 个人决心：亚历山大二世决心通过改革解决农奴制的问题 4、方案： A 农业地区：地主不愿解放家用奴也不愿交土地分给农民，还希望增加土地和加强对农民的控制； B 工商地区：解放农奴，但农奴要交赎金； C 草原地区：逐步分给农奴土地，但农奴要服劳役。 一、改革的酝酿 思考:从改革的酝酿过程来看,俄国的农 奴制改革具有什么样的特点?为什 么? 一、改革的酝酿 5.特点： 缓慢而又谨慎. 原因： 触到封建地主阶级利益，阻力大； 借鉴以前改革失败的经验教训。 二、农奴制改革:“二一九法令” 1.概念： 1861.亚历山大二世.“解放法令” 2.主要内容： ⑴政治： ⑵经济： ⑶组织： 农奴获得人身自由，享有公民权利 土地仍属地主所有，农民可以赎买一块份地，但需付高额赎金和承担义务 强化村社制度，加强对农民的管理。 作用:广大农奴获得人身自由，有利于资本主义经济和工业革命的发展,实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变 作用:农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展;但改革后农民土地比原来还少，不足以维持生计，重新再受盘剥； “解放”后的农奴被剥夺得一干二净。 作用:农民很大程度上仍被束缚在土地上； 我们该如何评价亚历山大二世的“二一九法令” 三、“二一九法令”的评价：进步与局限 1.进步性： ⑴性质： ⑵作用：①广大农奴获得人身自由，利于工业革命的发展； ②农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展 ③实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变 封建地主主持下的资产阶级性质的改革. 三、 “二一九法令”的评价：进步与局限 2.局限性： ①不彻底性： ②掠夺性： ③欺骗性： 农民很大程度上仍被束缚在土地 上； “解放”后的农奴被剥夺得一干二 净； 改革后农民土地比原来还少，不足以维持生计，重新再受盘剥。 １、1861年“解放法令”规定土地属于 A.国家 B. 地主 C.农民 D. 资产阶级 ２、列宁说1861年改革是“对农民进行残酷的掠夺”，这主要是指 农民须用钱购买商品 B.农民被迫出卖劳动 C.农民须用高价赎买份地 D.农民成为商品 3、农奴制改革的进步性集中表现在:封建地主主持下的资产阶级性质的改革 ②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变 ③广大农奴获得了人身自由，有利于工业革命的扩展 ④农民的生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展 A.①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 4、下列关于农奴制改革后农奴地位的表述不正确的是 A.很大程度上被束缚在土地上 B.摆脱了单个地主的控制 C.受地主控制的村社严格管理 D.成为完全自由的劳动者 5. 下列有关1861年改革的说法正确的是 A.是由封建地主实行的自上而下的封建改革 B.是封建地主阶级同资产阶级妥协的结果 C.改革的根本目的是为了发展资本主义 D.改革为俄国资本主义发展彻底扫除障碍 6、改革后1861～1863年间，全国各地有两千多起农民暴动，这反映了 A.阶级矛盾依然尖锐 B.农民的地位没有丝毫改变 C.农奴制改革没有取得成效 D.农民的革命积极性提高 7、赢得“解放者”美誉的亚历山大二民被炸身亡,主要是因为他 A.违背了历史发展潮流 B.严重损害了农奴主利益 C.遭到资产阶级的反对 D.对农民进行了残酷的掠夺 8．1856年，亚历山大二