2014届三维设计人教版高三一轮复习课件第一章 从实验学化学第4讲一定物质的量浓度溶液的配制与浓度计算.pptVIP

3．以“守恒”的观点计算溶液的浓度 (1)溶液的稀释规律： 在稀释或混合前后，溶液中：①溶质的物质的量总量不变，即有：c1·V1＝c2·V2、c1V1＋c2V2＝c混V混。 ②溶质的质量不变： ρ1·V1·w1＋ρ2·V2·w2＝(ρ1·V1＋ρ2·V2)·w混 [例]　有BaCl2和NaCl的混合溶液a L，将它均分成两份。一份滴加稀硫酸，使Ba2＋完全沉淀；另一份滴加AgNO3溶液，使Cl－完全沉淀。反应中消耗x mol H2SO4、y mol AgNO3。据此得知原混合溶液中的Na＋的浓度为 (　　) A．(y－2x)/a mol·L－1　　 B．(y－x)/a mol·L－1 C．(2y－2x)/a mol·L－1 D．(2y－4x)/a mol·L－1 [解析]　本题的解题关键是将溶液分成两等份，即每份体积为a/2 L，n(Ba2＋)＝n(H2SO4)＝x mol，n(Cl－)＝n(AgNO3)＝y mol，根据电荷守恒可知在同一份溶液中：2n(Ba2＋)＋n(Na＋)＝n(Cl－)，n(Na＋)＝(y－2x)mol，所以c(Na＋)为[(y－2x)×2/a] mol·L－1，即[(2y－4x)/a] mol·L－1。 [答案]　D 1．(2013·江南十校联考)36.5 g HCl溶解在1 L水中(水的密 度近似为1 g/mL)，所得溶液的密度为ρ g/mL，质量分数为w，物质的量浓度为c，NA表示阿伏加德罗常数，则下列叙述中正确的是 (　　) [演练冲关] 答案：D　 2．(2010·四川高考)标准状况下V L氨气溶解在1 L水中(水 的密度近似为1 g/mL)，所得溶液的密度为ρ g/mL，质量分数为w，物质的量浓度为c mol/L，则下列关系中不正确的是 (　　) A．ρ＝(17V＋22 400)/(22.4＋22.4 V) B．w＝17c/(1 000ρ) C．w＝17V/(17V＋22 400) D．c＝1 000Vρ/(17V＋22 400) 答案：A　 综合设计实验系列——一定物质的量浓 度溶液的配制 (2012·天津高考) 仅用烧杯、量筒、玻璃棒 就可以 配制100 mL 0.1000 mol/LK2Cr2O7 超链接 配制一定物质的量浓度溶液的过程示意图： [尝试解题]　配制100 mL 0.1000 mol/L的K2Cr2O7溶液一定需要100 mL的容量瓶，而题目提供的仪器中无容量瓶，故题目的描述是错误的。 [高考源于教材] 　 一定物质的量浓度溶液的配制实验是考试说明要求学生必须掌握的定量实验之一，是每年高考的重要命题点。教材中主要介绍了溶液的配制方法、配制步骤，以及容量瓶的使用。而高考命题侧重于实验操作过程中注意事项、仪器的缺失、误差分析及计算所需固体或液体的量。重点考查学生实验操作能力和解决化学实际问题的能力。 [迁移·发散·整合] 一、高考还可能这样考 在实验不变的情况下，高考还有可能从以下出题点设题： 1．如何检查容量瓶是否漏水？ 提示：往瓶内加水，塞好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶倒立过来，观察瓶塞周围是否有水漏出；如果不漏水，把瓶塞旋转180°后塞紧，重复上述操作。 2．实验室里需要配制480 mL0.5 mol/L的NaCl溶液，应选用容积多少的容量瓶？需称量NaCl的质量是多少？ 提示：选用500 mL的容量瓶；14.6 g。 3．容量瓶内有少量蒸馏水，对实验结果有何影响？ 提示：无影响。 4．某同学配制一定物质的量浓度溶液，定容时加水超过刻度线，应如何处理？ 提示：重新配制。 二、相关实验知识归纳 一定物质的量浓度溶液配制过程中的四个“重要数据”： 数据 要求或解释 药品的 质量 实验室中一般用托盘天平称量药品，而托盘天平只能称准到，所以记录数据时只能保留小数点后一位数字。 容量瓶 的规格 (1)选择容量瓶的规格时应该与所配溶液体积相等或稍大。 (2)回答补充仪器的问题时应该注明容量瓶的规格。 洗涤烧 杯2～3次 移液时洗涤烧杯2～3次是为了确保溶质全部转移入容量瓶中，否则会导致溶液浓度偏低。 液面离容量瓶刻度线1～2 cm 定容时，当液面离容量瓶刻度线1～2 cm时，应该改用胶头滴管滴加，否则容易使液体体积超过刻度线，导致溶液浓度偏低。 1．有一瓶14%的KOH溶液，加热蒸