2014化学全程复习方略(广东专用)配套课件：12 物质的量在化学实验中的应用（人教版）（56张ppt）.pptVIP

【解析】配制480 mL 0.50 mol/L 的NaCl溶液，必须用500 mL的容量瓶。m（NaCl）=0.50 mol/L×0.5 L×58.5 g·mol-1 ≈14.6 g（托盘天平精确到0.1 g）。用托盘天平称量时，物品放在左盘，配制一定物质的量浓度溶液的一般步骤为：计算 →称量(或量取)→溶解、冷却→转移、洗涤→定容、摇匀→装瓶贴签。 定容时仰视液面会造成溶液体积偏大，浓度偏低。 答案：（1）500 mL容量瓶 胶头滴管 （2）14.6 (3)① ②左盘 （4）搅拌，加速溶解 （5）玻璃棒 保证溶质全部转移至容量瓶中 （7）偏低 【技巧点拨】溶液配制过程中的“四个数据” 溶液配制过程中有“四个数据”在高考中经常考查。 数据 要求或解释 药品的质量 实验室中一般用托盘天平称量药品，而托盘天平只能称准到0.1 g，所以记录数据时只能保留小数点后一位数字。如题中NaCl的质量为14.6 g，不能写为14.625 g。 容量瓶的规格 （1）选择容量瓶的规格时应该与所配溶液体积相等或稍大，如本题中应该选择500 mL容量瓶。 （2）回答补充仪器的问题时应该注明容量瓶的规格，如【典例2】中应该回答“500 mL容量瓶”，不能只回答“容量瓶”。 数据 要求或解释 洗涤烧杯2～3次 移液时洗涤烧杯2～3次是为了确保溶质全部转移入容量瓶中，否则会导致溶液浓度偏低。 液面离容量瓶颈刻度线下1～2 cm 定容时，当液面离容量瓶颈刻度线下1～2 cm时，应该改用胶头滴管滴加，否则容易导致液体体积超过刻度线，导致溶液浓度偏低。 　　快速、规范答题是获取高分的必要条件。本栏目将高中阶段的实验题型、文字表述题型以及常见计算类型等化整为零，分类归纳点拨并辅以案例说明，提供答题模板，点拨解题技巧，突破解题时容易出现的“两不能”障碍，即知其所以但不能准确表达，思路清晰但不能快速解答。点滴积累，聚沙成塔，全面提高解题技能！ 【答题要领1】——液体体积测量中读数的答题关键 【典例】［2009·山东高考·T30（4）］孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,还含少量Fe、Si的化合物。实验室以孔雀石为原料制备CuSO4·5H2O及CaCO3，步骤如下： NH3·H2O 孔雀石 稀硫酸 SiO2 溶液A 试剂① CO2 溶液B CuO 过滤 Fe（OH）3 溶液C CuSO4·5H2O CaCl2溶液 CaCO3 请回答下列问题： 欲测定溶液A中Fe2+的浓度，需要用容量瓶配制某标准溶液，定容时视线应___________，直到____________。 【抽样分析】 考生甲 考生乙 抽样试卷 平视液面 凹液面与刻度线相切 与凹液面平行 到达刻度线、与刻度线重合 分析点评 读数时，视线、液面、刻度线要在同一水平线上；凹液面的最低点与刻度线相切才是正确读数 “与凹液面平行”不是在同一水平线上；“到达刻度线、与刻度线重合”未指明液面最低点与刻度线相切 【规范答案】 平视凹液面（平视刻度线） 凹液面的最低点与刻度线相切 **答题要领** 解答要素： （1）平视：视线与刻度线和凹液面在同一水平线上 （2）读数：液面最低点(最底端、最底处、最底部、最低处)与刻度线相切 得分点及关键词： 前一空的得分点是视线+凹液面（或刻度线），后一空得分点是“液面最低点+切线” （1）“平视”、“刻度线”、“凹液面” （2）“液面最低点”、“相切” 某学生欲用已知物质的量浓度的盐酸来测定未知物质的量浓度的NaOH溶液，选择甲基橙作指示剂。 （1）滴定管读数应注意_____________________________。 （2）若滴定开始和结束时，酸式滴定管中的液面如图所示， 则起始读数为________mL，终点读数为________mL；所用盐酸溶液的体积为__________mL。 答案：（1）滴定管垂直放置；装液和放液后需要等一会，待液面上下不发生变化时才能读数；读数时要平视，视线与凹液面最低点相平；读数应精确到0.01 mL （2）0.00　　16.10　　16.10 1.将100 mL 0.8 mol/L Na2SO4溶液加水稀释到1 000 mL，溶液中Na2SO4的物质的量浓度为( ) A.0.04 mol/L　　　　　　B.0.08 mol/L C.0.4 mol/L　　　　　　 D.0.8 mol/L 【解析】选B。据稀释规律c1V1=c2V2知：100 mL×0.8 mol/L =1 000 mL·c，解得c=0.08 mol/L。 2．下列说法中正确的是( ) A．1 L水中溶解了58.5 g NaCl，该溶液的物质的量浓度为 1 mol/L B．从1 L 2 mol/L的H2SO4溶液中取出0.