2.1 氯、溴、碘及其化合物 学案 苏教版必修1.docVIP

专题二 从海水中获得的化学物质 本专题课程标准 内容标准 活动与探究建议 1．根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，了解钠及其重要化合物的主要性质。 2．通过实验了解氯等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中应用和对生态环境的影响。 3．根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移，举例说明生产生活中常见的氧化还原反应。 4．通过实验事实认识离子反应及其发生的条件，了解常见离子的检验。 1．查阅资料：日常生活中的含氯化合物。 2．实验探究：① C1-、Na+的检验；②氯气的漂白性。 ③设计实验探究市售食盐中是否含有碘元素。 课时训练 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 第一课时： 氧化还原反应 本课时课标要求： 知道如何区分氧化还原反应和非氧化还原反应。 了解氧化还原反应的本质是反应中发生了电子转移。 能简单分析氧化还原反应，指出氧化剂和还原剂，标示出电子转移的方向和数目。 说明：为了便于学生更好理解电解饱和食盐水制氯气的原理和氯气的性质，并能在学习中对氧化还原反应概念加以运用和巩固，加深学生对氧化还原反应的理解，把氧化还原反应这部分教学内容前移。 1．下列有关氧化还原反应的叙述正确的是（ ）A．肯定有一种元素被氧化，另一种元素被还原B．在氧化还原反应中，被氧化和被还原的可以是同一种物质C．氧化还原反应的本质是相关元素的化合价发生了变化D．某元素由