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实验研究的变量 变量：指在数量上或质量上可变的事物属性。 几种变量的定义： 因变量——在实验条件下产生的结果 无关变量——对因变量不产生影响的实验条件 相关变量——对因变量产生影响的实验条件 自变量——实验研究的相关变量 额外变量——实验不研究的相关变量，也称控制变量 自变量 种类： 作业变量——被试的任务，实验中呈现的刺激 环境变量——实验中，改变了的实验环境特性 被试变量——被试本身所具有的特性，年龄，动机等 对自变量的操纵 对自变量下操作定义——对一个心理现象根据测量它的程序下定义。 确定自变量的各个水平——自变量的一个取值 因变量 因变量的指标： 客观指标： 反应速度，反应速度的差异，反应的正确性， 反应标准， 反应的难度。 主观指标：被试的口语记录 因变量的控制 反应控制——通过指导语来实现 规范指导语应具有内容确定，完全，简单明确， 标准化的要求。 选择恰当的因变量指标——有效，客观和数量化 避免量程限制——天花板效应和地板效应 控制变量 心理学实验中典型的额外变量是： 实验者效应：主试在实验中可能以某种方式（表情、手势、语气等）有意无意地影响被试，使他们的反应附和主试的期望。 要求特征：被试依据自己对实验目的假设来进行反应。如霍桑效应，安慰剂效应。 额外变量的控制