分豆教育CEO张金荣推倒校园围墙解读.ppt

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Company Logo Logo 分豆教育CEO张金荣: 推倒校园围墙,打造K12入口级平台   2016年1月5日,分豆教育在北京举行了CEO履新媒体见面会。据了解,这是分豆教育第一次对外设立CEO职位,首任CEO为“80后”北大学霸张金荣。会上,张金荣透露了分豆教育的未来五年计划,表示将做校内校外教育的链接者,打通校园围墙,成为一家有着5000万“分豆用户”的K12入口级平台;围绕着数据价值的挖掘,形成自己独特的教育生态。这家生态级的公司价值几何?“市值千亿元级别”,张金荣称。   以下内容根据张金荣当日演讲速记整理而成。   大家下午好!刚才被主持人称为“学霸总裁”,有点不习惯,其实有点辱没了“学霸”这个词,我觉得要习惯,回头多夸几次就好了。要说分豆,每一位管理层的简历都非常好,我觉得我没什么可说的,所谓的“学霸总裁”可能就是当初一不小心考到北大物理系,一不小心又肄业了。说到肄业这个事很多人会感兴趣,关于这样的故事一般会有两个版本,一个比较鸡血一点,一个比较狗血一点。说到鸡血,当时要去追求更大的人生理想,放弃了很多很多东西,最后登上人生巅峰;这说给那些还在读大学的小孩子们听一下还可以,但事实往往是比较残酷的,往往就是那种比较狗血的剧情。   我是从山东的农村考上北大的,到我那一届,我是校史上唯一一个考上北大的,报志愿的时候,信息很闭塞。我在一个半军事化的学校里读书,考完那天跟同学们到网吧里去过夜,在网吧里上网开机都不会开,还要找网管,我还不知道什么叫网管,就找“服务员”来给开一下机,可以想象得到信息闭塞到什么程度。所以报志愿报的时候,都是计算机、光华、经院一些热门的院系,很不幸山东当年有40多万考生,我只排到了80多名,分数可能还不太够上这些院系,就给我调剂了一下,调到物理系。我一听,北大还有物理系?因为觉得北大是文科大学,尤其是信息不流通的地方,都有这样的印象。当初还有当科学家的梦想,本来以为自己还挺聪明的,去了以后发现牛人特别多,自己可能不太适合当科学家。大学里干了很多事情,总结一下无外乎就是跑出去挣钱去了,钱也挣了一点,但是很可惜学业上有点荒废,当时很多人说你去找找老师,我说算了,我说这辈子可能也不会靠这个(文凭),所以很不幸在距离毕业三个月前就辍学了。   后来来了分豆教育,也有很多故事,台上就不八卦了。今天主题是CEO履新,我觉得压力挺大的,虽然说自己也带过几百人的队伍,也做过事情,老于能够把这个产品做到现在这样一个规模,我觉得很值得我敬佩,我觉得跟这样一个人一起做,能够把自己的梦想放大。每个人都有梦想,你如果把不同的人的梦想叠加在一起,可能会变成一个更大的方向。团队的每一位同事都非常地优秀,我觉得跟这样优秀的人一起做,能够把这个梦想做出来,把我们想要做的结果做出来。   我们的梦想,我们的计划是什么?简单地总结一下,我觉得我们的梦想,就是现在屏幕上的这一句话,要推倒校园围墙,打造K12入口级的平台。其实早在最初老于(于鹏)在带领我们一帮兄弟做这个的时候,我们就一直在干。   为什么推倒校园围墙?因为教育分好几个体系,家庭是一部分,校园内、校园外各是一部分,而且每一部分的教育体系之间相互不流通、是隔离的,为什么?我举一个简单的例子,在座的可能都是家长,我问一下:你了解你家的孩子吗?你了解他的学习情况吗?你了解他哪些是会的哪些是不会的,而那些不会的又是什么原因造成的?我想各位家长可能不是很清楚。 那么我们问问他的老师、他的学校,能知道吗?他能知道孩子现在面临的困难,但在学习里面出现的问题到底是什么样的,我觉得他可能也说不出来。我们再把学生自己叫过来问问他清楚吗?我觉得他也不清楚。所以每个人都会有一些信息,但每个人的信息都是很片面的,不能够很全面、完整地反映这个孩子真实的学习情况。   要去解决这个问题怎么办?我们当然就要想办法通过一些高科技的手段,通过计算机、互联网、云计算、人工智能等技术等,把这个校园跟家庭之间、校内校外的围墙推倒,通过科技手段把数据记录下来,让数据自由流转,数据在流转过程中就会产生它的价值,这个价值是多层次的,包括它的社会价值、经济价值等等。   推倒围墙之后,问题就来了,我们到底应该从校内往校外去推,还是从校外向校内推?很显然我觉得是校内,我们现在在不遗余力地做一件事情是进校,我们希望从校内向校外推倒围墙,真正打造一个K12入口级的平台。   这张图其实也不新鲜了,大家都知道应用型的公司大概就是十亿级别这样一个市值,平台型的公司是百亿级别市值,生态型的公司是千亿市值。我们希望能够重塑一下教育的生态,想做一个新的生态出来。当然前途是美好的,道路肯定是曲折的,我们还要认清楚,我们目前是一家应用型的公司,现在在往平台型公司去努力,从应用型的公司来起步,通过一些好的应用,然后来给

文档评论(0)

shuwkb + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档