分数应用题一解读.ppt

* 分数应用题（基础） 求一个数的几分之几是多少? × 求85的 是多少? 85 × =34 求一个数的几倍是多少? 85 ？ 已知一个数的几分之几是多少,求这个数? ÷ 已知一个数的几倍是多少,求这个数? 已知一个数的 是34,求这个数. 34 =34× 34 ÷ =85 ？ 求一个数是另一个数的几分之几? ÷ 求一个数是另一个数的几倍? ÷ 求15是45的几分之几? 15÷45= 1.果园里有梨树120棵，桃树的棵数是梨树的 ,果园有桃树多少棵? 口头列式并直接说出答案. 120× =96（棵） 答:果园有桃树96棵. 2.果园里有梨树120棵，是苹果树的 ,果园有苹果树多少棵? 120÷ =150（棵） 答:果园有苹果树150棵. 3.学校要植480棵树,已经植了 a.已经植了多少棵? 实质是求 480× =192 480的 b.还有多少棵没植? 480-480× 4.学校要植480棵树,已经植了 a.已经植了多少棵? 实质是求 480× 480的 b.还有多少棵没植? 480×(1- ) 实质是求 480的 =192 基本训练 1.一袋方便面重 千克，10 袋这样的方便面重多少千克？ 2.同学们为班级图书角捐书，捐的故事书有126本，文艺书是故事书的 ，科技书 是文艺书的 ，捐的科技书有多少本？ 3.一本书共240页，小红第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 . ？ 4.一根绳子长40米，第一次剪去 米，第 二次剪去余下的 。第二次剪去多少米？ 吨，第一天用掉 是第二天用掉的 ，第二天用掉 5.食堂有大米 多少吨？ × ÷ 吨 ÷ 6.一条路已经修了全长的 ,正好 还剩下400米没有修，这条路全 长是多少米？ 400÷(1－ ) =1000（米） 答：这条路全长1000米。 7.学校铺一条长400米的环形跑道，已经铺好了150米，再铺多少米就正好铺完了全长的3/5? 400×3/5-150 =90（米） 答：90米。 答：再铺90米就正好铺完了全长的3/5。 × *