1-2岁婴儿游戏讲解.doc

树立正确的婴幼儿教育观： 家庭教育的重要性：父母是孩子的第一任教师，由于孩子大部分时间是在家里度过的，所以家庭教育对孩子的影响非常大，在某些方面甚至比幼儿园教育更重要。特别是咱们兖州的各种教育资源都很匮乏，缺乏好的学前教师，这种情况下，想让哲哲更出类拔萃自己在家就要多费心。 婴幼儿时期是人一生发展的关键期，这时候儿童各方面的发展水平对以后的成长都有着及其重要的影响。因此，要重视学前阶段的教育，不要以为这时候孩子还不会学习，事实上他是以自己的方式在观察、探索着周围的世界，并通过活动、游戏来进行学习，只是跟咱们理解的那种意义上的学习形式不同而已。 3、热爱孩子是教育的前提，没有爱就没有教。对孩子既不能放任自流，也不能娇惯溺爱，独裁专制，要民主平等的对待他。遇事跟他讲道理，沟通，商量。不要以为孩子小就什么都不懂，他们有自己的世界，有自己的爱好、需要，有自尊心，别当着别人的面揭他的短；要信任他，看到他的长处，相信他是有能力的，相信你们只要方法得当，肯定能把哲哲教育好；多鼓励他，尽可能不体罚他。此外，给他讲道理的时候态度要和蔼可亲，不哄不骗。 4、在孩子读小学之前，不要给孩子施加什么压力，不要硬性地向孩子灌输各种学习内容，不要给他安排今天要完成哪些任务，明天要完成哪些任务，而是要让他按自己的步调、按自己的速度，主动地去探索，去游戏，去观察，在这个过程中进行学习。 5、就教育目的而言，学前阶段： （1）要注意孩子的身体健康； （2）要培养孩子的学习兴趣、求知欲、探索精神； （3）逐步培养他生活自理能力，鼓励他做些力所能及的事情。培养他热爱劳动的良好品格。 （4）养成一些好的卫生、生活习惯，例如饭前边后要洗手，按时休息等。 （5）让孩子了解一些必要地安全知识，比如不要触摸电源，不玩火等。 （6）培养孩子对体育活动的兴趣，引导孩子参加各种户外活动，锻炼身体，增强体质。 （7）启发孩子观察周围的事物，从上到下、从左到右、从外到里，或是从下到上、从右到左、从里到外也可以，总之要培养他的观察能力。 （8）逐步培养他的语言表达能力，让他乐于讲述自己身边的事情，表达自己的思想和感情。 （9）让孩子学会关心周围的人，学会分享，学会与其他小朋友相处。 （10）引导他讲文明，学会使用礼貌用语，形成良好的品格。比如，诚实、勇敢、勤劳、俭朴、大方、乐观、豁达等。 （11）让他多听点经典的儿歌、音乐，这有利于他智力的发展。 （12）培养他的自尊心、自信心。 6、创建民主、平等、和谐的家庭关系，形成良好的家庭教育氛围， 为孩子提供一个安宁、温馨、和睦、愉快的家庭生活环境； 父母的举止要文明，言行一致，孩子最容易把父母当榜样，所以父母在各方面也都要为孩子做一个好的、值得学习的榜样；此外，还要善于让他以伟人为榜样，从小伙伴那里学习好的习惯等。 8、小孩子有他们自己学习的特殊形式。他们是在活动和游戏中进行学习的，所以游戏和活动对孩子特别重要。要跟孩子做游戏，或给他创造宽松的氛围，让他自己活动，做游戏，探索周围的世界。 9、要鼓励孩子大胆想像，鼓励他用自己的眼睛看世界。他的想法跟咱们的想法可能会差别很大，但一定要尊重他的想法，不要老用成人的观点来评价他的想法。估计一岁半多点哲哲就会开始乱涂乱画了，再大些就要开始自己画画了。他可能会把“苹果”画成五颜六色的，各种形态的，把自己和小伙伴画成长着翅膀的外星人。这种情况下，千万别责怪他，要保护他的这种想法，发挥他的想象力和创造力。而这种想象力和创造力比模仿着画更重要。 10、我们一直不重视体育教育，但事实上体育教育其实挺重要。一方面有利于他身体的生长发育，另一方面，身体发育还跟心理发展，跟大脑发育有关。此外，重视体育活动还能增强免疫力，少生病。 11、多与孩子谈话、沟通，每天至少半小时，谈论他感兴趣的事情，慢慢锻炼他学会说话，并能很好的表达自己的想法，鼓励他谈论自己的感觉和情绪，这样你们也能逐步了解他都在想什么，有不良的情绪也能尽快的得到调节。 12、重视户外活动，逛华联的时候顺便多去公园玩玩。一方面，那里空气好，环境好；另一方面那里有树，花，山，桥，湖啊，有利于他认识这些事物，观察周围的大自然。 13、游戏对上小学之前的孩子来说特别特别的重要，你们可以跟他一起做游戏，孩子在游戏中，在活动中学习认识他周围的世界，同时也有助于你们跟他形成更亲密的关系。 14、考虑到六岁前儿童的心理特点，对这个阶段的儿童进行教育要注意生动、有趣，要能激发儿童的兴趣。他们喜欢游戏、喜欢音乐、喜欢五颜六色的东西，喜欢可爱的卡通形象，要在这些活动中穿插教育。 15、慢慢发现孩子的强项和弱项，提升强项，弥补改进弱项。也可以想办法通过在强项和弱项之间“搭桥”，利用他的优势，强项改进弱项，获得进步。 16、饮食：食物要多样，粗细要搭配，饥饱要适当，甜食