1-2点亮小灯泡讲解.ppt

教科版小学科学四年级下册《电》单元 我们生活中使用的电都是靠电源提供的，有了能流动的电，才能点亮灯泡。今天我们就用电池、电线、小灯泡进行连接，让小灯泡亮起来。　 认识小灯泡： 仔细观察小灯泡，然后在笔记本上画一个小灯泡。 玻璃泡 金属架 灯丝 上连接点 下连接点 活动一：观察小灯泡 作业本第3页 爱迪生是美国著名发明家。一生中完成发明2000多项，其中申请专利登记的达1328项。这位传奇式人物取得杰出成就的奥秘在于刻苦、勤奋、坚持不懈地学习。1879年用碳丝做成可点燃40小时的白炽电灯。 铜帽，正极，用“+”表示 锌壳，负极，用“-”表示 1.小组合作仔细观察电池，说说电池有哪些部分组成？ 2.电池上还有些什么？ 活动一：观察电池 ●尝试用1根导线、1个小灯泡、1节电池点亮小灯泡。 活动二：点亮小灯泡（一） 合作探究： （1）同组合作探究，比一比哪个小组接亮的方法最多。 （2）每接亮一种，就用简易图画在记录纸上。 （3）掌声响起，停止实验，准备交流汇报。 小灯泡 电池 导线 ●尝试用作业本中的4种连接方法点亮小灯泡。在能点亮的图下打√，不能点亮的图下打×。 ●在实验过程中探索电是怎样流过小灯泡的，并尝试画出电流路径。 ●时间到时，停止实验，组长将器材收好交上来。 点亮小灯泡 作业本第3页 × √ √ √ 我的发现 灯泡的两个连接点必须都要有电流流过，灯泡才会亮。 + - 连 接 点 + - 连 接 点 不亮 亮？不亮？ 短路 短路: 短路时,电池和导线在一瞬间发热 发烫,不仅小灯泡不能发光,电池 也很快就会被破坏。 当导线直接把电池的“＋”、“－”极接通时。 小灯泡会亮吗？为什么？ 断路！ 断路: 电没有形成回路，断开了， 这种现象叫断路。 你能用所学知识判断下面的小灯泡能发光吗？ 1、 2、 3、 4、 （√） （×） （×） （√） 亮 短路 + _ 亮 断路 同学们的记录单中有四种不同的连接方式： 我们在课堂上使用的都是电池，电压较小，不伤及到生命，称为安全电流，而发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故的、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校插座中的电做实验，在使用的过程中也尤其要注意，要防止短路现象的发生。 危险！！！ 1.电池是一种便携式 。电池的一端是铜帽，称为 ；另一端是锌壳，称为 。当电池的这两端被导线直接连接，会发生 。 练习： 短路 电源 正极 负极 短路