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静力学选择 高考真题回顾: (07山东.16)如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。物体B的受力个数为 A．2 B．3 C．4 D．5(08山东.16)用轻弹簧竖直悬挂的质量为m物体，静止时弹簧伸长量为L现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L斜面倾角为30，如图所示。则物体所受摩擦力 A. 等于零B. 大小为,方向沿斜面向下 C.大于为，方向沿斜面向上D.大小为mg方向沿斜面向上 A． B．F＝mgtan0 C． D．FN=mgtan0 (10山东.17)如图所示，质量分别为两个物体通过轻弹簧连接，在力的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（在地面，在空中），力与水平方向成角。则所受支持力和摩擦力正确的是 A. B. C. D. (11山东.19)如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力≠0，b所受摩擦力=0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间 A．大小不变 B．方向改变 C．仍然为零 D．方向向右 （12山东.17）如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止。Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小，FN表示木块与挡板间正压力的大小。若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则 A．变小 B．不变 C．变小 D．变大 跟踪训练提高: （一）受力分析 如甲图所示，物块A正从斜面体B上沿斜面下滑，而斜面体在水平面上始终保持静止，物块沿斜面下滑运动的v-t图像如乙图所示，则下面说法中正确的是 A．物块A在沿斜面下滑的过程中受到两个力的作用 B．物块A在沿斜面下滑的过程中受到三个力的作用 C．地面对斜面体B有水平向左的摩擦力作用 D．斜面体B相对于地面没有水平向左或向右的运动趋势 物体A静止在倾角为α的斜面上,如图所示,当给物体施加一个水平推力F时,物体仍然静止,则下列判断正确的是 A.物体A所受的静摩擦力一定变大 B.物体A所受的静摩擦力一定变小 C.物体A所受的静摩擦力可能为零 D.物体A与斜面间的正压力一定增大如图所示，一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行，若葡萄枝的倾角斜为α，则葡萄枝对重为G的蜗牛的作用力为 A．GSinα B．GCosα C．小于G D．G 如图所示，a为水平输送带，b为倾斜输送带。当行李箱随输送带一起匀速运动时，下列判断中正确的是A）a、b的行李箱都受到两个力作用（B）a、b的行李箱都受到三个力作用C）a上的行李箱受到三个力作用， b的行李箱受到四个力作用D）a上的行李箱受到两个力作用， b的行李箱受到三个力作用θ的固定光滑斜面上，质量为m的物体受外力F1和F2的作用，F1方向水平向右，F2方向竖直向上。若物体静止在斜面上，则下列关系正确的是 A．F1sinθ+F2cosθ=mgsinθ，F2≤mg B．F1cosθ+F2sinθ=mgsinθ，F2≤mg C．F1sinθ-F2cosθ=mgsinθ，F2≤mg D．F1cosθ-F2sinθ=mgsinθ，F2≤mg 如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=60°。两小球的质量比为 A. B. C. D. 如图所示，物体重30N，用绳悬挂在O点，OC绳能承受的最大拉力为20N，在再用一根绳系在OC绳的A点，BA绳能承受的最大拉力为30N。现用水平力拉BA，为使绳子都不被拉断，最多可以把OA绳拉到与竖直方向成θ角，则θ满足 A.等于30° B.大于30°小于45° C.等于45° D.等于60° 如图所示，物体m恰能沿静止的斜面匀速下滑，现用一个力F作用在物体m上，力F过物体的重心，且方向竖直向下，则下列说法正确的是 A．物体对斜面的压力增大 B．斜面对物体的摩擦力增大 C．物体沿斜面加速下滑 D．物体仍能保持匀速运动 （三）整体法与隔离法：例1、4、6 如图所示，在水平粗糙横杆上，有一质量为m的小圆环A，悬吊一个质量为M的球B，今用一水平力F缓慢地拉起B，A仍保持静止不动，设圆环A受到的支持力为N，静摩擦力为f，此过程中A）N