17长城.ppt3.pptVIP

　　长城给你留下怎样的印象？ 根据课文意思填空： 　　　　　　　　　　 　　万里长城像（　　 ），在崇山峻岭之间（　　 ），她高大（　　），在世界历史上是一个（　　 ）。长城是由 （　　 ）建造的，表现了我国劳动人民的（　　）和（　　）。 自读感悟，合作探究： 长城之旅第一站——“远看长城” 远看长城有什么特点？作者用了什么说明方法写出了长城的特点？ 远看长城，它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车、没有起重机，就靠者无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。 这样气魄雄伟的工程，在世界历史是一个伟大的奇迹。 名人留言： 美国前总统尼克松—— “只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。” 俄罗斯前总统叶利钦—— “这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见过类似的杰作。” 秦始皇陵 故宫 苏州古典园林 天坛 龙门石窟 黄龙风景名胜区 哈尼梯田 * 17 长城 执教：漆工小学 叶美玲  一条长龙 蜿蜒盘旋 坚固 伟大的奇迹 我国古代劳动人民 智慧 力量 学习目标： 1、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，知道长城是世界历史上的伟大奇迹。 2、凭借课文、主题丛书的语言材料，感受中华民族文化和智慧，激发民族自豪感，激发了解中国的“世界遗产”的兴趣。 （一）、长城的特点是什么？从课文中哪些地方可以看出来？ 1、远看长城有什么特点?作者用什么说明方法写出了长城的特点？ 2、近看长城有什么景物及特点? （二）、为什么说长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”？ 蜿蜒盘旋 长 东头的山海关（河北）→北京→ 山西 → 内蒙古 → 宁夏 → 陕西 →西到嘉峪关（甘肃） 这一段长城修筑在八达岭上， 高大坚固，是用巨大的条石和城 砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十 分平整,像很宽的马路，五六匹马 可以并行。 “高大坚固” 长城之旅第二站——“近看长城” 近看长城有什么景物及特点？ 长 城 垛 子 ↙ ↓ ↘ 瞭望口→ 射口→ 城台→ 学法提炼 说明 方法 体现 特点 重点词句 观察 顺序 长 城 远 近 长龙 一万三千多里 长 打比方 列数字 巨大的条石 城砖 垛子 瞭望口 射口 城台 高大坚固 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 两三千斤重 无数的 无数的 一步一步 　　　单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车、没有起重机，就靠者无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。 长城之旅的终点站——“遥想当年” 长城之旅终点站——“遥想当年” 在修筑长城的过程中，会遇到哪些困难？ 　　据司马迁《史记》记载，秦始皇时代，全国总人口大约两千万人，为了修建长城，死了大约十五万人。也就是说，当时每一百三十个人左右就有一个人因修建长城而丧生。 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。   阅读链接 语文主题学习“守卫精神家园”《中国的世界遗产》 1.了解我国的世界遗产。 2感受文化遗产蕴含着中华民族特有的精神品质，也是全人类的瑰宝。 长城 “不到长城非好汉” 颐和园 *