三年级上册27《陶罐和铁罐》生字课文.pptVIP

用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。 奚落： 画一画：默读课文，用波浪线把陶罐的话画出来。 读一读：用自己喜欢的方式读一读，把　　它的感受读出来。 演一演：喜欢表演的同学可以演一演陶 罐,根据自己的理解加上合适的动作。 “不敢，铁罐兄弟。” “不敢，铁罐兄弟。 陶罐谦虚地回 答。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”  “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 陶罐不再理会铁罐。 4、陶罐不再理会铁罐。 陶罐说的话： 1、“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 2、“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” 3、 “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 谦虚 有礼 友善 宽宏大量 坚强 讲道理 “你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理会铁罐。 　 铁罐 长处（ ） 坚固 陶罐 短处（ ） 易碎 奚落 （谦虚） （傲慢） 　　 　 我想对铁罐说： 我想对陶罐说： 我想对自己说： 1、取人之长，补己之短。? 2、尺有所短，寸有所长。 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后。 毛泽东 陶罐 铁罐 陶罐 和 铁罐 国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 ？ 按照要求自学课文 1、大声朗读课文，标出自然段。把生字词读准确，把句子读通顺，遇到不会读的生字词，可以多读几遍。 2、用自己喜欢的方式读课文，适当地加上自己的动作、神态。 3、边读边想，课文主要讲了一件什么故事？ 会认字： táo nuò biàn n?o chǐ 陶 懦 辩 恼 耻 shì diàn jué p? sù 逝 殿 掘 朴 素 第一关 陶罐 懦弱 争辩 恼怒 羞耻 流逝 宫殿 掘开 朴素 第二关 说一说 这个故事发生在许多年以前的（ ）里，（ ）。许多年过去了，陶罐（ ），而铁罐（ ）。 默读2—9自然段，边读边思考： 1. 用直线把铁罐的话画出来。 2. 铁罐是怎样奚落陶罐的？找出 表现它神态和动作的词句读一读。 3. 把他的不同感受读出来。 “你敢碰我吗？陶罐 子！”铁罐傲慢地问。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永 远在这里，什么也不怕。” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 4、 “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐 说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 铁罐说的话: 1、“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。 2、“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 3、“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 　　 “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐( )说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 　 　 　　 “和你在一起，我感到羞耻，你算