物理知识结构要点探讨.doc

初中物理知识结构要点 河北省隆化县下洼子学校 宫德祥（068150） 第三讲 热学部分 第三讲 光学部分 第四讲 电学部分 轻则影响睡眠 重则使人神经衰弱 控制方法 危害 来源：工业噪声，生活噪声，交通噪声等 概念：杂乱的使人感到厌烦的声音，噪声要从物理角度和环保角度来界定，具有双重性。 发声体振动频率20-20000次∕秒 有传播声音的介质存在 正常的人耳 听到声音的必备条件 传递信息、声纳、雷达、B超、彩超、清洗精密仪器等。 传递能量、超声波方向性强、穿透力强、破碎力强。 次声用于检测地震、检测声源位置等。 声音的利用 防止噪声产生（在声源处减弱） 阻止它的传播（在传播过程中减弱） 防止它进入人耳 噪声 人听到声音的过程：声音—引起—鼓膜振动---经过----听小骨---传播---听觉神经---大脑 响度大的声音，音调不一定高，音调高的声音，响度不一定大，音调和响度是声音的两个截然不同的特性。 “女高音”和“男低音”中的“高”与“低”指的是音调 “引吭高歌”和“低声细语” 中的“高”与“低”指的是响度 响度 定义：声音的强弱叫响度 决定因素：它与声源的振动幅度有关。振幅大，响度大 还与距声源的距离有关。距离远，响度小 定义：声音的高低叫音调 决定因素：由声源的振动频率决定。频率大，音调高，频率小，音调低。 音色：反映声音的品质。由发生体的材料决定 音调 音调与响度的区别 乐音三要素 声速：声音在空气中每秒传播的距离是340m。（15摄氏度） 通常声在固体中传播速度最快，液体中次之，气体中最慢。 声波：随着声源不断振动，在空气中形成疏密相间的波动，并向远处传播。 声能：声音所具有的能量，如声波能使物体振动，能粉碎小石头 超声波：频率高于20000赫兹 次声波：频率低于20赫兹 回声：声音在传播过程中遇到障碍物反射回来的现象。人听到回声的时间间隔应大于0、1秒。 声音是以声波的形式靠介质向外传播的。 声音可以在固体，液体，气体中传播。真空不能传声。 物体的振动产生声音。 一切发声物体都在振动，振动停止，发声也停止 声音的传播 第一讲 声学部分 声音的概念 声音的产生 声现象知识要点网络 定义：一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速运动状态，我们说这两个力是平衡的，称