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小学四年级数学上册可能性一.ppt
绿色圃中小学教育网 从下面的口袋里各任意摸出1个球一定是黄球吗?为什么? * 小组合作学习 1.每次从口袋里任意摸出一个球,摸后放回。 2. 一共摸10次,组长记录,记录每次摸出球的 颜色。 3.统计好摸到黄球和红球的总次数。 4.活动要求:安静、迅速、有序操作。 (小小组)议一议: 1.实验结果与你的猜测一致吗? 2.为什么会出现这样的实验结果? 合计 第五组 第四组 第三组 第二组 第一组 好球次数 黄球次数 第几组 在摸球的活动中,你有什么体会? 每次摸出的可能是红球,也可能是黄球。 每个球都有可能摸出。 在口袋里任意摸出1个球,可能摸出哪个球?摸出的一定是红球吗?为什么? 如果口袋里只放了2个黄球, 可能摸出红球吗?为什么? 每次摸出的,不是这个红球,就是 那个红球,因此摸出的一定是红球。 小正方体六个面上的数字对面相同。任意抛出小正方体,若朝上的数字式3,则甲获胜;若朝上的数字不是3,则乙获胜。 谁获胜的可能性大?为什么? *
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