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- 2017-03-15 发布于湖北
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2014 届高考一轮生物复习课件:10.26神经调节(人教版安徽专用).ppt
[答案]B [解析] A项,突触小体是轴突以电信号形式传来的兴奋以突触小泡形式最终把递质这种化学信号释放到突触间隙中,完成“电信号→化学信号”的转变;B项,兴奋在b→c的传递过程中,①处的电位变化为内膜由负电位变为正电位,所以电流的方向由兴奋部位传向未兴奋部位,即由b→c;C项,递质包被在突触小泡内,在释放时以胞吐的形式释放;D项,由于⑥处为突触后膜,不能释放递质,所以不能把兴奋传递给突触前膜。 返回目录 第26讲 神经调节 变式题2 [2013·贵州联考] 果蝇的某种突变体因动作电位异常而易发生惊厥。下图表示两种果蝇的动作电位,据图分析,突变体果蝇的神经细胞膜异常的是( ) A.钠离子通道和产生兴奋过程 B.钾离子通道和兴奋性恢复过程 C.钠离子通道和兴奋性恢复过程 D.钾离子通道和产生兴奋过程 返回目录 第26讲 神经调节 图8-26-10 [答案]B [解析] 由图可知,野生型和突变体果蝇产生动作电位的过程是相同的,不同的是突变体由兴奋状态恢复到静息状态的时间不大相同。由动作电位恢复为静息电位的过程中,主要是钾离子通过离子通道外流,故突变体果蝇的神经细胞膜异常的是钾离子通道和兴奋性恢复过程。 返回目录 第26讲 神经调节 ? 考点三 神经系统的分级调节和人脑的高级功能 1.神经系统的结构和功能 返回目录 第26讲 神经调节 结构名称 主要神经中枢 功能 大脑 语言
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