20.蓝蓝的威尼斯2016人教苏教终极版集备课件讲解.ppt

优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 学练优八年级语文上（SJ） 教学课件 二十 蓝蓝的威尼斯 导入新课 学习目标 1.了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美。 2.学习课文移步换景的写景方法和欣赏课文优美的语言。 讲授新课 预习课文 相关介绍 检查预习 一 讲授新课 走近作者 马信德，中国体育记者、作家，中国江苏人。1958出版的《党救活了他》，1982年7月出版《走向世界——中国女子排球队的故事》，1985年7月出版《体育新闻学ABC》。《蓝蓝的威尼斯》 讲授新课 预习检测 舷窗 穿梭 停泊 瑰宝 荒芜 鳞次栉比 搁浅 眺望 器皿 xuán ɡuī tiào suō wú ɡē bó mǐn zhì 讲授新课 初读课文 整体感知 讲授新课 第一部分：（第1～3段），概括介绍威尼斯的面貌和历史。 第1段，写机窗俯视眺望所见景色。 第2段，概括介绍威尼斯的绮丽风光。 第3段，介绍威尼斯的悠久历史。 讲授新课 第二部分：（第4～6段），介绍威尼斯是个“奇特的城市”， 展现威尼斯的“水都”美、建筑美和秋色美。 第4段，写威尼斯是个水城。 第5段，由看球赛引出圣马可广场的来历。 第6段，重点介绍圣马可广场。 第三部分：（第7段），赞颂威尼斯人民和中国人民之间的 深厚友谊。 讲授新课 景 水都美 建筑美 秋色美 威尼斯独特瑰丽的风光 情 景 美 友情更美 写法： 融情于景 讲授新课 飞机上俯瞰： 威尼斯 一片蓝色的海洋 夜里泛舟： 亚得里亚海 进入水晶宫般的人间奇景 汽船上观赏： 运河两岸的建筑 像参观欧洲建筑艺术博览会 散步时领略： 圣马可广场的秋景 一幅美丽、和谐、幸福的画卷 写法： 移步换景 作者的行踪是什么？ 讲授新课 体会美丽 请看下面几个画面，并细读第4自然段。 讲授新课 讲授新课 讲授新课 讲授新课 1.第4自然段中作者是如何突出威尼斯“水城”的特点的？ （1）句是中心句，突出了它“开门见水”的特点; （2）句用比较的说法突出威尼斯“独特的瑰丽的形象”;（3）至（9）句是具体说明独特瑰丽在何处，重点介绍了李亚度桥和公朵拉。 所以说：独特之处在于它的交通工具，瑰丽之处在于泛舟大运河欣赏到的古典建筑艺术（宫殿、贵族院落、桥梁等）和两岸风光，表现了水都之美。