8a各地模拟和2010届各地摸底考试实验专题.docVIP

2009届各地模拟和2010届各地摸底考试实验专题 9、（广东省凤凰中学09～10学年度高三理科班8月质检）某实验小组采用图示的装置探究“恒力拉动下小车的运动情况”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点针时器工作频率为50 Hz． （1）实验的部分步骤如下，请将步骤②补充完整： 测量点 S/cm v/(m·s-1) 0 -- 0.35 A 0.40 B -- 0.45 C D -- 0.54 E -- 0.60 ①在小车中放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码； ②将小车停在打点计时器附近， ， ，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一系列点，断开开关，取下纸带。 ③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作。 （2）下图是钩码质量为0.03 kg，砝码质量为0.02 kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点0及A、B、C、D和E五个计数点，通过数据处理可获得各计数点对应时刻小车的瞬时速度v, 右表是纸带的测量结果（填补表格空白位置） （3）由纸带和测量数据不难看出，纸带的 （“左”或“右”）端是系小车的。 9、（1）接通电源 ； 释放小车 （2）1.51，5.06（无估读不给分）；0.49 （3）左 13．（湖北省黄冈中学2010届高三年级9月月考）某同学在做平抛运动实验时得以了如图13所示的物体运动轨迹，a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出。则： （1）小球平抛的初速度为 m/s。（g取10m/s2） （2）小球开始做平抛运动的位置坐标为 cm， cm。 （3）小球运动到b点的速度为 m/s。 13．（1）2 （2）， （3）2.5 21.（吉林省长春外国语学校09-10学年高一上学期第一次月考）在“研究匀变速直线运动的规律”实验中，小车拖纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点， 从中确定五个记数点，每相邻两个记数点间的时间间隔是0.1s，用米尺测量出的数据如图12所示。 则小车在C点的速度VC = m/s，小车在D点的速度Vd = m/s， 小车运动的加速度a =______________m/s2． 21、 1.9 2.1 2.0 22、（吉林省长春外国语学校09-10学年高一上学期第一次月考）打点计时器的电源频率为50Hz时，振针每隔 _______s打一个点。现用打点计时器测定物体的速度，当实际的电源频率低于50Hz时，如果仍按50Hz来计算，则测得的速度值将比真实值偏 。 22、 00.2 小 13.（2009—2010学年度暑期补课阶段考试高三试题）（4分）在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度为了计算加速度， 最合理的方法是（ ） A根据任意两计数点的速度用公式a=Δv/Δt算出加速度 B.根据实验数据画出v-t图象，量取其倾角，由公式a=tanα求出加速度 C.根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=Δv/Δt算出加速度 D.依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 14. （2009—2010学年度暑期补课阶段考试高三试题）(1).(4分)如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态下，开始做实验，该同学有装置和操作中的主要错误是________ （）(A)平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在小桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；(B)调整沙的多少，使沙和小沙桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M．请问： ①(2分)以上哪一个措施中有何重大错误? 答：______________________________________________________________________ ②(2分)在改正了上述错误之后,保持小车及砝码质量M不变．反复改变沙的质量，并测得一系列数据，结果发现小车受到的合外力(小桶及砂重量)与加速度的比值略大于小车及砝码质量M，经检查发现滑轮非常光滑，打点计时器工作正常，且事先基本上平衡了摩擦力，那么出现这种情况的主要原因是什么? 答：___________________________________________________________________________ （）已知打点计时器，结合图乙给出的数据，求出运动加速度的大小为________________m/s2，并求出纸带中P