2016-2017学年人民版选修二 1.3 近代中国对民主的理论探索 课件（21张）.pptxVIP

目标导航预习导引目标导航预习导引一二三一、对君主专制的反思——明清之际地主阶级知识分子的探索1.代表人物及主要主张(1)黄宗羲:①尖锐批判君主专制,提出“以天下为主,君为客”的民主思想。②为了限制专制君主滥用权力,提出了“有治法而后有治人”的主张;认为国家应首先重“法治”。(2)顾炎武:①大力抨击君主专制,批判“家天下”的天下观。②认为亡国与亡天下是有区别的,提出“天下兴亡,匹夫有责”。2.意义(1)对两千年来的君主政治进行了深刻反思,表达了中国知识分子对民主朦胧的渴望。(2)对于促进政治思想从传统向近代转换有较大的影响。目标导航预习导引一二三黄宗羲的代表作《明夷待访录》被称为中国的“人权宣言”,请交流这其中的原因。提示:该书阐发了黄宗羲批判君主专制的思想,对反专制的斗争起了积极的推动作用。目标导航预习导引一二三二、民权思想的启蒙——资产阶级维新派的探索1.背景随着与西方资本主义的进一步接触,思想革命的先行者了解、吸收了西方个性解放的思想以及自由、平等、民主的原则。2.代表人物以康有为、梁启超、谭嗣同和严复为代表的资产阶级维新派。目标导航预习导引一二三3.主要贡献(1)康有为比较明确地表达了自己的民权观,认为人人有“自主之权”“自立之权”,主张“人人平等”,只有这样才符合天赋人权的“公理”。(2)梁启超认为人人有自主之权的原则同专制君主集中权力于一人是完全对立的;抨击专制集权,鼓吹资产阶级民主。(3)谭嗣同积极宣传资产阶级平等、自由和民主的思想,认为君主专制制度是万恶之源,严厉抨击为君主专制辩护的传统观念,提出“废君权,倡民权,变不平等为平等”的纲领性主张。(4)严复吸收了卢梭的社会契约论和人民主权论的思想,传播资产阶级的天赋人权论,认为君民关系实际上是一种社会契约关系。目标导航预习导引一二三4.评价(1)局限:只是表达了资产阶级对平等、自由和民主的向往,社会影响较为有限。(2)积极:是后来资产阶级民主革命思想的先声。如何看待维新派的君主立宪主张?提示:①君主立宪是维新派向西方学习,探索出的一条救国救民的道路。②君主立宪是资产阶级组织政权的一种形式,与封建君主专制有本质区别。目标导航预习导引一二三三、孙中山的民权思想1.背景(1)戊戌变法的失败,证明了由清朝统治者实现人民的各种权利是极不现实的。(2)孙中山认识到必须通过革命来实现人民的民主权利。2.主要思想(1)把革命的宗旨概括为民族、民权、民生的三民主义,其中民权主义是核心。(2)主张通过革命来建立资产阶级民主共和制。(3)“五权宪法”原则是孙中山民权思想的基本内容,即在立法、行政、司法三权分立的基础上,加上考试权和监察权,实行五权分立。目标导航预习导引一二三3.评价(1)其民权思想中所包含的反专制、重民权、五权分立及互相制约、彼此监督的一系列设想,凝聚着孙中山民主思想的精华。(2)其思想成为资产阶级民主革命的主要理论来源。为什么说孙中山的民主思想大大超越了维新派的民主思想?提示:孙中山的民主思想以建立资产阶级民主共和制度为核心,即实现民权主义。(1)在这种制度下,人民能享有更多的民主权利和参政可能。(2)从实现政治目标的途径看,是以暴力革命推翻清王朝,与保皇和改良的方式不同。精要解读典题例解迁移应用知识架构近代中国资产阶级民主思想的异同1.相同点(1)从来源上看,都来源于西方,是向西方学习的结果。(2)从目的上看,都是为挽救民族危亡,发展资本主义。(3)从影响上看,都推动了中国社会的近代化,都在社会上起了思想启蒙的作用。(4)从根源上看,都是资本主义经济发展在思想文化领域的反映。2.不同点(1)维新派主张维新变法,通过改良,实行君主立宪政体,发展资本主义。(2)革命派主张通过资产阶级革命,推翻清政府,建立资产阶级民主共和国。精要解读典题例解迁移应用知识架构阅读下列材料,回答问题。 (导学材料一　民权者,所以拥护宪法而不使败坏者也。……故苟无民权,则虽有至良极美之宪法,亦不过一纸空文……是故欲君权之有限也,不可不用民权;欲官权之有限也,更不可不用民权。……君主顺时势而立宪法者,则其君安荣,其国宁息,如普、奥、日本等国是也。……君主不肯立宪,民迫而自立,遂变为民主立宪者,如法国及南美洲诸国是也。……特今日而立之,则国民之蒙福更早……苟真有爱君爱国心者,不可不熟察鄙言也。——摘编自梁启超著《立宪法议》(1901年)精要解读典题例解迁移应用知识架构材料二　现在民国的天下,是人民公有的天下,国家是人民公有的国家。……宪法者……人民权利之保障也。国家宪法良,则国强,宪法不良,则国弱。……三权为欧美所需要,故三权风行欧美;五权为中国所需要,故独有于中国。……把全国的宪法分作立法、司法、行政、弹劾、考试五权,每个权都是独立的……这不但是各国制度上所未有,便是学说上也不