发明问题解决理论解读.ppt

发明问题解决理论（TRIZ ） 第一讲 主要内容 1.1 创造发明方法 1.1.1 试错法 1.1.2 头脑风暴法 1.1.3 惯性思维 1.1.4 创造发明方法 1.2 发明问题解决理论(TRIZ) 1.2.1 TRIZ理论体系 1.2.2 TRIZ理论中发明问题解决路径 1.2.3 TRIZ理论核心思想 1.2.4 TRIZ理论中发明的五个等级 1.2.5 国内外TRIZ理论研究和应用概况 . 自主创新,方法必行 纵观当代企业,唯有不断创新,才能在竞争中占据主动,立于不败之地.早在上个世纪美国企业家李.艾柯卡就企业创新的意义讲过一句名言:不创新,就死亡.自主创新,方法必行.科技部的一项研究结果表明,众多的诺贝尔获奖者的成功途径,一靠科学发现;二靠科学仪器;三靠科学方法.其科学方法的核心是创新方法. 自主创新,方法必行 除需科学家在科技前沿所做的突破式创新之外,还需各行各业的技术创新有质和量的飞跃,需让全国3850万科技工作者掌握的,具有普实意义的创新方法,推动企业技术创新,实现产业技术转型,进而建设创新型国家的重要基础.TRIZ是”舶来品”如何让这个”舶来品”适用于中国的国情,并在中国发扬光大,是研究与推广创新方法的首要任务之一. 主要内容 1.1 创造发明方法 1.1.1 试错法 1.1.2 头脑风暴法 1.1.3 惯性思维 1.1.4 创造发明方法 1.1 创造发明方法 1.1 创造发明方法 采集和保存火种是人类最早的发明，它是人类文明进程的开始。 1.1 创造发明方法 耕作的工具、火药、文字、造纸、印刷机、蒸汽机、汽车的发明，使人类进入工业文明。 1.1 创造发明方法 现代交通、通信技术、计算机等发明，让人类跨越到现代文明。 1.1 创造发明方法 发明和创造也让人类获得了第二个人造世界 ——新的物质世界。 水能、风能、太阳能的开发和应用，就是最好的说明。 1.1 创造发明方法 发 明 是指通过思维或实验过程首先为一项科学或技术难题找到或发现了解决方案、解决方法。 这样的方案和方法按照国际惯例，它可以申请专利，专利不仅会确立发明创造的水平，而且还从法律上明确了发明者所具有的权利——专利权。 (发明是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果)  1.1 创造发明方法 创 造 是指第一次提出、造出的东西，是第一次产生崭新的物质成果或精神成果的行为。 它给人们带来的是新奇或者方便。 [创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来，以达到某种目 的行为。创造的本质在于甄选！甄选出真正有建设性的联系（事物或概念之间的联系）] 1.1 创造发明方法 创 新 运用知识或相关信息创造和引进 某种有用的新事物的过程。 创新的能力和水平是一个国家发展的 重要标志。创新需要方法，创新方法决定 了创新效率。 1.1 创造发明方法发明创造人人都能做 1.1 创造发明方法 1.1 创造发明方法 1.1 创造发明方法 我们能创新吗？ 创新是人人都有的一种能力 人的创新能力在12~14岁达到顶峰，因受应试教育的摧残，后天被逐渐埋没 创新是可以激发和提升的一种能力 创新活动具有其方法、手段和规律性 产品设计本身即为创新 创造力模型 、 主要内容 1.1 创造发明方法 1.1.1 试错法 1.1.2 头脑风暴法 1.1.3 惯性思维 1.1.4 创造发明方法  这是最原始的问题求解的方法，也是历史上技术创造的第一种方法。  人们遇到各种复杂问题，总是不断思考寻找解决办法，不断选择各种方案，不断尝试，直到最终找到解决办法。这就是试错法。 1.1.1试错法 查尔斯·固特异 发明硫化橡胶（即制造橡胶） 世界上著名的轮胎 1.1.1试错法 发明史表明: 最简单的任务需要几十次试验，复杂的任务则需要 几十万次。 试错法在尝试10种、20种方案时是非常有效的，而在解决较复杂任务时，则会浪费大量的精力和时间 如：电灯(6000次失败) 蓄电池(50000次失败) 搪瓷(一生的心血) 海飞丝(加拿大，约1500次失败) …… 1.1.1 试错法 试错法的成果在19世纪是非常卓著的，许多发明都是由试错法带来