2013年12月25日赛课课件.pptVIP

三维目标 1、让学生弄清楚并学会分析销售问题中的等量关系； 2、通过由浅及深的引导法帮助学生理解并掌握销售问题的关键所在； 3、通过学习体验数学与生活的密切联系，提高用数学的意识和数学建模的能力。 旧识回顾 一、某商店以60元的售价卖出一件衣服， 结果盈利25%，问衣服的进价是多少？ 举一反三 两个进价不同的计算器，售价都是 64元，其中一个盈利60%，另外一个亏本20%，则商家卖出这两个计算器最终是亏本、盈利，还是不亏不盈？为什么？ 拓展训练： 想一想：若此题中的60元改为其他价格（其他条件不变），会有什么样的结果呢？ 为什么变动售价后卖家总是亏本？ 课后设疑： 可以怎样变更题目，使得卖家最终卖完两件衣服是盈利的？不亏不盈呢？ 课堂小结 本堂课你学到了什么？ 课后作业 * * 后安中学 卢晓磊 实际问题 一元一次方程 设未知数，列方程 一元一次方程的解 解方程 实际问题的答案 检验 用一元一次方程解决实际问题的过程 情景引入 二、某商店以60元的售价卖出一件衣服， 结果亏损25%，问衣服的进价是多少？ 小试牛刀 分析：① 设盈利25%衣服的进价是 元， 则商品利润是 元 x + 0.25 x = 60 x 0.25x 解方程得：x=48 ② 设亏损25%衣服的进价是 元， 则商品亏损是 元 y －0.25y = 60 y 0.25y 解方程得：y=80 X=48 Y=80 两件衣服的进价是 x+y= （元） 两件衣服的售价是 （元） 因为 进价 售价 所以可知卖这两件衣服总的盈亏情况是 48+80=128 60×2=120 亏本 excel表格分析 分析：设盈利25%衣服的进价是 元， 亏损25%衣服的进价是 元， 把发生变动的售价看做是a元 则依题意列方程: x+25%x=a y-25%y=a 解得： x = y = 两件衣服的进价是 x+y= （元） 两件衣服的售价是 （元） 因为 进价 售价 所以可知卖这两件衣服总的盈亏情况是 x y 一元一次方程在实际生活中的应用 课本P106 练习题 第1题 习题3.4 第11题 *