2017届二轮复习 专题五 第1讲　空间几何体学案 （全国通用）.docxVIP

第1讲　空间几何体1．(2016·山东)一个由半球和四棱锥组成的几何体，其三视图如图所示，则该几何体的体积为(　)A.＋π B.＋πC.＋π D．1＋π答案　C解析　由三视图知，半球的半径R＝，四棱锥是底面边长为1，高为1的正四棱锥，∴V＝×1×1×1＋×π×3＝＋π，故选C.2．(2016·课标全国丙)在封闭的直三棱柱ABCA1B1C1内有一个体积为V的球，若AB⊥BC，AB＝6，BC＝8，AA1＝3，则V的最大值是(　)A．4π B. C．6π D.答案　B解析　由题意知，底面三角形的内切圆直径为4.三棱柱的高为3，所以球的最大直径为3，V的最大值为.3．(2015·山东)在梯形ABCD中，∠ABC＝，AD∥BC，BC＝2AD＝2AB＝2.将梯形ABCD绕AD所在的直线旋转一周而形成的曲面所围成的几何体的体积为(　)A. B.C. D．2π答案　C解析　过点C作CE垂直AD所在直线于点E，梯形ABCD绕AD所在直线旋转一周而形成的旋转体是由以线段AB的长为底面圆半径，线段BC为母线的圆柱挖去以线段CE的长为底面圆半径，ED为高的圆锥，如图所示，该几何体的体积为V＝V圆柱－V圆锥＝π·AB2·BC－·π·CE2·DE＝π×12×2－π×12×1＝，故选C.4．(2015·湖南)某工件的三视图如图所示，现将该工件通过切削，加工成一个体积尽可能大的正方体新工件，并使新工件的一个面落在原工件的一个面内，则原工件材料的利用率为(材料利用率＝新工件的体积/原工件的体积)(　)A. B.C. D.答案　A解析　由三视图知原工件为一圆锥，底面半径为1，母线长为3，则高为＝2，欲使正方体最大，则其上底面四个顶点需在圆锥上．圆锥体积V1＝π×12×2＝π.作几何体截面图，设其内接正方体的棱长为a，则＝，∴a＝.∴正方体的体积V2＝a3＝3＝，∴＝×＝.故选A.1.以三视图为载体，考查空间几何体面积、体积的计算.2.考查空间几何体的侧面展开图及简单的组合体问题.热点一　三视图与直观图1．一个物体的三视图的排列规则俯视图放在正(主)视图的下面，长度与正(主)视图的长度一样，侧(左)视图放在正(主)视图的右面，高度与正(主)视图的高度一样，宽度与俯视图的宽度一样．即“长对正、高平齐、宽相等”．2．由三视图还原几何体的步骤一般先从俯视图确定底面再利用正视图与侧视图确定几何体．例1　(1)(2016·课标全国甲)如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图，则该几何体的表面积为(　)A．20π B．24π C．28π D．32π(2)将长方体截去一个四棱锥，得到的几何体如图所示，则该几何体的侧视图为(　)答案　(1)C　(2)D解析　(1)由三视图可知，组合体的底面圆的面积和周长均为4π，圆锥的母线长l＝＝4，所以圆锥的侧面积为S锥侧＝×4π×4＝8π，圆柱的侧面积S柱侧＝4π×4＝16π，所以组合体的表面积S＝8π＋16π＋4π＝28π，故选C.(2)所得几何体的轮廓线中，除长方体原有的棱外，有两条是原长方体的面对角线，它们在侧视图中落在矩形的两条边上，另一条是原长方体的体对角线，在侧视图中体现为矩形的自左下至右上的一条对角线，因不可见，故用虚线表示，由以上分析可知，应选D.思维升华　空间几何体的三视图是从空间几何体的正面、左面、上面用平行投影的方法得到的三个平面投影图，因此在分析空间几何体的三视图问题时，先根据俯视图确定几何体的底面，然后根据正视图或侧视图确定几何体的侧棱与侧面的特征，调整实线和虚线所对应的棱、面的位置，再确定几何体的形状，即可得到结果．跟踪演练1　(1)一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的直观图可以是(　)(2)如图三棱锥A—BCD，则该三棱锥的俯视图是(　)答案　(1)D　(2)D解析　(1)由俯视图，易知答案为D.(2)根据三视图的规则，三棱锥中的棱BD在俯视图中应该是虚线，结合题中三棱锥和选项可知应选D.热点二　几何体的表面积与体积空间几何体的表面积和体积计算是高考中常见的一个考点，解决这类问题，首先要熟练掌握各类空间几何体的表面积和体积计算公式，其次要掌握一定的技巧，如把不规则几何体分割成几个规则几何体的技巧，把一个空间几何体纳入一个更大的几何体中的补形技巧．例2　(1)(2016·北京)某三棱锥的三视图如图所示，则该三棱锥的体积为(　)A. B. C. D．1(2)一个空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为________．答案　(1)A　(2)64＋4π解析　(1)由三视图知，三棱锥如图所示：由侧视图得高h＝1，又底面积S＝×1×1＝.所以体积V＝Sh＝.(2)由三视图可知该几何体为长方体中挖去一个半球．长方体的棱长分别为4,4,2，半球的半径为2.∴S＝4×4＋4×2×4＋4×4－π×22＋